摘自贲友林《分层，看到不同的表现》
这样的作业设计，遵循“低入”“多思”“高出”的原则：“低入”，即作业的门槛低，所有学生面对这样的作业，都有想法，都可以完成，不会无从下手；“多思”，即作业中问题与任务的空间较大，对学生具有适度的挑战性，学生多想一想，就有更多的、更深入的想法；“高出”，即学生通过完成作业，可以实现对自己的完善、超越与创造，达到更高的收益。
摘抄时有改动
“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”孔子这样的阐述，体现了“因材施教”的思想，即根据学生智力水平的高低来决定教学内容。不过，这是从教的角度作出的安排。而本文提供了另外一种思路，不是教师决定是否对“上智”“下愚”与“中人”“语上”，而是让学生自己选择探索学习的“下”与“上”，并鼓励他们“向上”。说到底，无论是作业还是教学的分层，都期望看到活泼泼的学生，看到学生的发展，看到学生的主动性发展。
分层作业中的教师指导与同伴互助分层作业旨在通过作业结构的优化，提升不同学业水平学生的学习。现实中，分层作业的频率并...
虽然不是什么大事，也不应该伤心，但是昨晚还是出乎意料地失眠了一会儿~也许想太多，所以直接导致了早上赖床到07:09...
摘自贲友林《分层，看到不同的表现》[https://mp.weixin.qq.com/s/6_fAs2nPLStQ...
分层教学 分层作业 分层辅导 分层交流 分层谈心 怒不如忍，忍不如恕，恕不如爱 让孩子找到一个在学校生存下去的理由...
一，校本分层作业 二，自主作业 三，创新作业 四 ，实践作业
专题三：分层性作业与命题
1号和2号。①每天一篇阅读，读出声音。可以稍微买难一些的书，相当于每天的读书作业，减轻孩子负担。②一周一篇写话。写...
3-结合学科和学情，布置什么作业？怎样布置作业？怎样合理分层？ 我的想法（还未实现）：我理解的分层不是传统意义上的...
今天，校长在会上又一次提到了“分层作业”的事，并要求老师们也要进行此操作，以迎合“双减”政策。 是的，对于作业分层...
九年级语文分层作业初试 分层作业是教育工作者并不陌生的话题，也可以说是老生常谈的话题。参加工...
本文标题：作业分层
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