孩子放暑假了，家长还要上班工作，孩子在家无聊，外面酷暑难耐，所以在家避暑，上网成了孩子们消磨时光的最佳方式。

以前上网需要电脑，家里安装宽带只为电脑服务，不仅电脑价格不菲，宽带的费用也不便宜，也不划算。

现在上网只需要一部手机，宽带几乎是花费额满多少就送，家里的电视也需要网络。

孩子该不该拥有上网自由？

禁止孩子上网会有什么坏处？

• 脱离时代：虽然避免了网络的负面影响，但也享受不到网络带来的好处，这样的损失是巨大的
• 社交压力：现在正常上网的孩子占多数，不上网的孩子就会有些不合群，很难理解其他孩子聊天的话题
• 完全失去父母监管：孩子只能偷偷上网，比如用同学的手机，去同学家玩，孩子在父母面前也会尽量回避关于上网的问题，父母就无法了解到孩子的真实内心世界

如果禁止孩子上网不行，那给予孩子上网自由，父母放任不管，会如何？

• 孩子上网，容易浏览不健康网站、陷入网络诈骗，孩子好奇心那么重，既容易学习新知识、新技术，接受新思想，也容易接触到网络的非法之地，让孩子的身心健康，甚至整个家庭都陷入困境
• 过度上网，精力耗损严重，身体疲劳，克制力下降，容易情绪暴躁，无法做其他事情（比如作业、看书、户外运动）
• 父母上班一天，回家时已经很累，再遇上过度上网，同样疲惫的孩子，所有人的情绪控制能力都处于最低状态，摩擦是不可避免的

我知道，大多数家长都不会陷入两个极端之中，既不会完全禁止孩子上网，又会对孩子的上网有一定的约束。

之所以说这些，意在表面，如何解决孩子的上网问题，家长需要掌握一个度。

家长应该做什么

为什么是家长该做些什么，而不是孩子该做些什么？

孩子还没有为自己人生负责的清晰概念，更不知道生活艰苦的后果。

穷人的孩子早当家，因为孩子经历过生活的苦，所以他们明白不努力的后果，而这个后果他们正在经历！

但随着生活水平提高，越来越少的孩子能够感受到生活的艰苦。

所以，孩子养成良好的上网习惯，需要父母的帮助。

家长应该做些什么呢？

• 和孩子聊天，了解他们上网的动机和需求，也就是说为什么要上网，上网都做些什么
• 每天下班都和孩子聊聊，今天上网都看到了什么有趣的事，孩子是藏不住秘密的，很容易套出话来
• 在孩子不在场的时候，看一看手机的耗电记录，了解孩子都把时间花在什么APP上
• 家长要学会各个软件的使用记录如何查看，很多时候，孩子用的软件账号都是父母的，使用记录都是互通的，在父母自己手机上就能看到
• 家长在和孩子聊天时，尽量不要让孩子觉察到自己翻看了他的记录，孩子需要隐私，至少让他觉得自己是有隐私的，保护他的自尊心还是很有必要的，但该了解的还得了解
• 购买支持设置儿童模式、网络健康模式的路由器。比如华为路由器，家里要上网几乎都通过路由器，也是家里上网的最后一道防线，路由器可以屏蔽掉大部分的不健康、不安全的网站，不懂的家长，在购买前要向销售询问清楚

与孩子共读一本书

以前听过一个谚语，小和尚问老和尚，每天去田里除草，即便这样，杂草也总是除不尽，该怎么办？老和尚说，试着往田里种满稻谷吧。

稻谷挤占了田的空间，杂草便没有地方生长，稻谷还能填饱人的肚子。

与其为孩子上网安全的事情焦虑，不如引导孩子发展自己的兴趣爱好，当孩子的心理种满稻谷，勤加照顾，我们就会不断迎接丰收的喜悦。

而兴趣爱好，我首先推荐亲子阅读。

《见识》的作者吴军在他的书中说到，一些年轻人和父母之间的聊天几乎都是简单的问候，而他和父母沟通则不同，他会借由分享阅读心得，将自己的新思维方式和理念传递给父母。

吴军在书中写到：

我过去会把读书心得告诉父母，把自己对时事的看法告诉他们，也会把我买的书给他们读，然后一起讨论里面的事情。

而这样的好处，不仅是自己加深了对书本知识的印象和理解，还能和父母一起进步，帮助父母进步。吴军在书中是这么描述的：

对他们（父母）最有意义的是，当他们有了一种新的理念，再去和他们的同事或者朋友沟通时，那些老朋友会羡慕他们，羡慕他们思想能跟得上形势。这个时候，他们会真心觉得自己的孩子在很多方面已经超过他们了。

一个爱阅读的孩子，他的思想成熟得很快，也能培养出较强的自控力，上网时，也能对绝大多数信息有判断力，保证自己的上网安全。

而《36岁，人生半熟》一书的作者宽宽，她的父母更是任由她阅读“闲书”，作者在书中写到：

小学三年级时，我沉迷于一本小说《穆斯林的葬礼》。那时和课本无关的书，都被视为“闲书”，学校和大多数家长都不鼓励甚至不允许看闲书。我家是班上的闲书之源，爸爸的书满坑满谷，我想看什么看什么，从来没有“正书”“闲书”之别。

而作者宽宽小时候，读小说哭得上气不接下气，她的父母也没有进来说一句话，不打扰，就是对孩子阅读的默许和鼓励。

如果父母能和孩子一起分享阅读心得，父母就可以找到很多机会，将自己对孩子的期望和要求，通过对书中人物或事件表达出来，放到台面上，和孩子一起讨论。

我想，人在讨论自己时，总会避重就轻，各种找借口。

但是讨论书中的人或事，就会很轻松，甚至为自己的观点争论、辩护。

而父母也没必要急着“纠正”孩子，孩子的观点或许稚嫩，但讨论的氛围是否愉悦是至关重要的。

孩子的想法，只会因为讨论而有了更深入的思考，这是最可贵的，孩子的思想成长速度一定会超越其他不阅读的孩子。

至于，孩子该不该拥有上网自由，其实这个问题已经不再重要，因为孩子有了阅读的兴趣，网络上的低级趣味已经很难影响到他们了。