通过学习《不能错过的英语启蒙》第一章，我知道了在中文环境下用什么样的方法来学习英语是最好的！
学习英语应该用母语的学习方式来学，给孩子多听有韵律、有节奏的英文儿歌和童谣，从而培养孩子的听力辨音能力。韵律节奏包含语言流中如何停顿（意群的划分）、在两个停顿之间的单词的重音和快慢、连读、弱读和省略，以及语气、语调等方面。
如果从小没有进行韵律节奏方面的训练，单靠背诵那些连读、弱读、重音和语调等方面的规则，说出来的英语尽管很流利，但听起来还是怪模怪样的，一听音就知道是非母语国家的人说的。
孩子刚出生时是什么都听不懂的，也不会说话，妈妈天天为他喂奶、换尿不湿，跟他说话，父母的交谈，电视里的声音，听多了就开始用声音把具体的人和物联系起来，慢慢地建立语言体系，就开始会说话了。从出生开始，越早输入原汁原味的英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子将来学习英语有非常大的好处。
在保证原汁原味的前提下，英语资源的选择最关键的是资源提供的时机和使用的方法。把各种资源结合起来立体使用，孩子的兴趣被激活起来了，才能形成综合的能力和后劲。
死背单词和句型就好比学游泳的人在陆地上做模拟动作，不下水永远学不会游泳的道理一样。学习任何语言规律都是一样的，都是需要长时间的习得，在情境中激活理解了，才能学会了运用。
有系统、有计划地输入正确的资源、采用科学的方法，积累达到一定的量，输出就是水到渠成的事了！
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