英语打卡第5天，我似乎缺少了前几天的热情。
首先，上班前忘记把iPad带到单位，其次是孩子陪我上班时，也没有督促她来看看视频，听听书籍等等这些。
回到家洗刷完爬上床之后，陪女儿一起刷了三四十分钟的i English。
我已犯困，孩子也有点犯困了。
感激琬琬老师以及任老师先后两次打来电话，为我解疑答惑以及询问我的感受。
英语打卡第6天。
前两天每个板块都会点击一下，除了视频板块没那么热情之外，今天完全变了个样儿，只听第1个板块ETP。
女儿对找图、匹配 、赢金币等非常着迷，一连玩了好几局。
我觉得这个板块除了在玩乐中提升了单词量，还非常考验观察能力，记忆力、图形空间把握以及审美能力。
好几次我和女儿轮流上阵都没找到正确的答案，最后借由放大镜才答对题目，这是一个很烧脑又很亲子的环节。
通过这两天的观察与学习，发现女儿的学习能力是挺强的，正如老师所说，发音还算标准的。
那么剩下的问题就是家长我的问题了。
比如，督促提醒孩子学习，学习控制时间（可以在早上安排一次学习），还要保护眼睛（每次使用时间过长），如何均衡地对其他板块也保持兴趣（目前只对ETP高度持久的兴趣）。
孩子不会成为我期待的样子，只会成为我的样子。
是时候该调整了。
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