1.如果老师真的“心平气和”,让孩子正在沉睡且需要沉睡的时候酣睡,“时候到了”再让孩子动笔——那么孩子会少累很多,而且事半功倍。
2.教师要自觉限制自己的权利、包括以爱为名的过度帮助、过度打扰,以免给孩子及家庭带来教育污染。
3.学习是一辈子的事情。尤其是对那些比较吃力的孩子而言,态度永远比分数更重要,态度应当比分数更能决定教师的褒贬判断。
4.学习是生活的一部分,再重要,也不能覆盖了生活的全部。
5.孩子和孩子是不同的。就说如何保有学习兴趣吧,对于有些学生来说,可能需要教育者的精心呵护;对于有些孩子(尤其是他的家长)来说,学习兴趣则要靠优秀成绩所带来的自豪感和成就感来支撑。
6.对于小孩子来说,只有在好玩、没有负担的阅读中,书和文章里的养料才能被愉快吸收,自然地转化为她所拥有的东西。急功近利最大的损失就在于:孩子可能渐渐不喜书了。
7.兴趣才是第一重要的,丧失了兴趣,就好比断了水源,你怎么能希望在越来越干的塘里养出越来越大的鱼?
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