怎么样读书最有效最快捷？

怎么样读书最有效最快捷？

最有效的、最快捷的读书方法就是写，为什么这么说呢？请听我自己的感悟。

美国军方有个非常经典的概念叫做VUCA，它说的是易变性(volatility)、不确定性(uncertainty)、复杂性(complexity)、模糊性(ambiguity)，这个概念用来形容我们所处的时代再恰当不过了。

原本通过读书获取知识，是有效的抵御VUCA的好方法。可是在舆论环境的影响下，读书最大的价值不再是其功能本身，而是获得精神上的愉悦和满足。

有的人买了一张健身卡，他并没有天天去锻炼。在他一办卡的一瞬间，就获得一种已经健完身的愉悦感。对他来说，健身卡其实就是一个精神物品。

有个姑娘，老想买新耳钉。实际上，她的旧耳钉并没有坏，还可以用，并且她也只有两个耳洞。刚买戴上的一瞬间，她觉得自己光鲜亮丽，获得美的感觉。不久，这样的感觉就消失了，于是她又继续寻找新的满足感。

这种追求“精神满足感”的现象，到读书这个问题上就更普遍了。比如，这句话对你来说一定不陌生：

“你一年读多少本书？”

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用“本数”，甚至“页数”去衡量读书成果，本来就是一件奇怪的事情。是吧？我们可以思考一下这些问题：

·你读的是什么样的书？

如果是小说，估计一年读300本都没有什么问题。

而如果是这样的书呢？前几天，我跟随北京大学唐涯老师学习《香帅的北大金融学课》时，老师向我们推荐了两本书作为课后深化教材。

一本是斯蒂芬·罗斯的《公司理财》，另一本是兹维·博迪教授的《投资学》。相信能在一年内把这两本书看完，比读300本小说获得的信息量要多得多。

斯蒂芬·罗斯，当今世界上最具影响力的金融学家之一，担任过许多投资银行的顾问，因其创立了套利定价理论（Arbitrage Pricing Theory，简称APT）而举世闻名。

兹维·博迪教授现为美国波士顿大学管理学院的金融经济学教授，以其对养老金的出色研究而闻名。博迪教授著作颇丰，其中许多是与其博士论文导师、1997年诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·莫顿合作的结晶。

·读完的标准就是从头翻到尾吗？

对书的敬畏感，容易让我们觉得从头看到尾、一字不落才是看书。实际上，下面列举的问题告诉我们，真正有必要一字不落读完的书真没有多少：

有的书也许是作者在特定社会背景下提出的问题，现在这个问题已经不存在了，你当然没必要深究这些问题。

比如，你要研究世界能源状况，一本70年代出版描写石油危机的书，和最近新出的《页岩气革命》，当然前一本我们只需要选取需要章节阅读、引用就行了，后一本才需要真正阅读研究。

有的书也许是作者为了凑字数，把一堆材料修修改改编成一本书，自然书的字数很多，信息量却很少。

“得到”听书专栏的出版人张凯说，“一本非虚构类的畅销书，有可能80%的内容都是在堆砌材料，20%的内容是作者的观点和思考……”

有的书可能作者都不知道自己想说啥，他自己就是在不顾读者的感受在自顾自地表达，东一句西一句让人不知所云。

所以，真正“一字千金”书很少，我们读书应该向吸收养料一样，好的，装到自己身体里；不好的，果断扔掉、不用留恋。

·读书是把书的内容记下来吗？

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首《静夜思》估计很多人都会背。

如果仅仅做到反复品读，你最多能感受那种浑然天成、旨趣盎然的美。但光是这样，你是不会知道为什么这首诗被无数诗评家称为“古今五绝第一”。

你需要学习一点诗词格律的知识，再进一步，你能懂点唐朝古音知识，那就更妙了，你眼中的《静夜思》跟别人眼中的，已经完全不是一首诗了。

同样，读书也是一回事。一本书上的知识点是有限的，哪怕真要弄清一个概念，我们往往还要查询其他书籍、资料，才能将知识点补充完善。

所以，我们看书不要过多追问自己看了几本书，而应该去追问“我得到了什么”。

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那么，最有效的读书方法是什么呢？

答案是把读书和写作结合起来。它的好处有哪些呢？

1）能检验读书的效果

读一本书是不是有收获，最靠谱的检验方式就是写一篇读后感。

就像创业一样，最靠谱的起点就是你能做出完整（注意，不是完美）的产品，并让它们被人接受。

同样，读书后能够写一篇完整的读后感，哪怕最初写得很差——只要完整，那你对书的知识点的掌握，就和仅仅读了的人不在一个维度了。

能写出来，其背后的复杂程度是那些只读读的人全然无法想象的。可以打一个形象的比喻，读书与写作的关系，好比电压与电流的关系一样。

读书是积累势能，写作则是将能量释放，这样才有一个完整的产品。就好比电压再高，没有导体使之形成电流，灯泡是不能亮的。

2）写出来，是围绕书中知识点展开的综合能力提升

能把书中的知识点写出来、写好，要求良好的收集资料的能力、思考问题的能力、分析和判断的能力和逻辑表达的能力。

这意味着什么？意味着你要认真思考，要去查资料，甚至要和牛人互动……

3）提升思维能力。

真正写出来、写完整、写好，你就会觉得思维能力提升。那种感觉只要写过的人都知道——哪怕你打电话前简单列个提纲——仿佛写之前的你、和写之后的你就是不同的物种。

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最后，我想强调一下，写作的关注点不是文笔、修辞，而是思考与逻辑。举个例子，我们看看这个列表：

·寻求指导(seek out instruction)

·写下一个计划(write out a schedule)

·设定各阶段目标(set goals)

·专注(concentrate)

·放松，慢慢练(relax and practice slowly)

·遇到难的部分就多花时间联系(practice hard things longer)

·边练习便用你的方式去表达(practice with expression)

·从错误中汲取教训(learn from your mistakes)

·别臭显摆(don`t show off)

·为自己着想(think for yourself)

·要乐观(be optimistic)

·寻求与其他技能之间的关联(look for connections)

这是1996年出版的一本书的建议：《Whnton`s twelve ways to practice:From Music to Schoolwork》。对，这是学乐器的方法论。

那么问题来了，这12条建议写得好吗？当然好啊！它有什么修辞？有什么文笔？有什么情感？它有的“有道理、有逻辑”这一条。再说的具体一点：

·我的用词是不是够清晰、够准确、够必要？

·我的内容与内容的联系，是不是够清晰、够准确、够必要？

·我的观点是否有强有力的例子支持？

·我的文章是否具有简单而清晰的结构？

普通人写文章，特别容易舍本逐末，追求文字上的游戏，结果是基础没打好，一拎起就乱、一放就散。

这让我想起了几年前，一个日本天才乒乓球少年被中国国青队普通球员打败，整个人差点崩溃的新闻。这事儿本来也没什么可说的，只不过国青队教练的点评让我很吃惊——“这个日本少年基础没打好”。

要知道日本少年3岁起就练球，6岁参加比赛，9岁拿到冠军，12岁与国家队比赛不落下风。他打得再漂亮、再吸引眼球，可“基础没打好”和真正的球员一比就落了下乘。

成为大师的“一万小时”都干了些什么？很多时间他们都要画鸡蛋、练基础练习曲、压腿练基本功……

大量的时间都是在打基本功中，提神了自己的微观体感，自己身上建立了的真实感觉。大师一落笔，眨眼间就能写出准确又震撼的文字，大概就是这么回事。

所以，写作唯一必要的要求是什么？不是心流、文笔、修辞、套路，只有一点——更清晰、更严肃、更底层、更准确的逻辑性表达。