“你看人家老谁家的小谁，钢琴都十级了，6点起来就开始练琴了”
“你看人家对门老谁家孩子，拿着一把吉他都评上街道好声音了，一堆女孩子追呢”
“你看内内内内内谁，古筝一拨，飘飘欲仙，内气质简直跟神仙姐姐有一拼！”
而你呢！！！
你的回答是“我就是我，是颜色不一样的烟火”
很多家长为了让孩子不虚度时间
参照“别人家孩子”给盲目安排乐器课程
并没有看清楚自己家孩子是什么颜色的烟火
而孩子到底适合学习什么样的乐器呢
那么且听小编慢慢道来
Part 1
年龄篇
幼儿智力发展和身体发育的情况来看，
3-4岁的孩子学乐器还是为时尚早。3岁以下的孩子肺活量小，学习吹奏乐有困难，在幼儿阶段最好不要选择这类乐器；5岁左右可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器；而学习弦乐器，如小提琴等，应该在6岁以上。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。3-6岁是孩子音乐发展的关键期。但在这个时候孩子的听力发育还不成熟，所以很多孩子对音准概念掌握还不好。学习是有固定音高的键盘类乐器比较好，如：钢琴、电子琴等。这类乐器在学习的过程中，孩子很容易在自己的弹奏中获得稳定、准确的音高感。
*另外需注意的是，玩具类的琴，音很容易不准，不要把它当作练习琴用，对孩子学琴会有坏的影响。
Part 2
听觉篇
如果让孩子学习小提琴、二胡一类的弓弦乐器，需要注意这类乐器是没有固定音高的。孩子学习这类乐器要靠自己的听力去校音。如果孩子听力不好，学习这类乐器是困难的。可以用各种高低不同的音调让孩子模仿（如：铃声，动物的声音），试试孩子的听力。一般地说，孩子如果能正确地模仿所发出的音调，便具备学习这类乐器的听力条件。反之则不适宜学习这类乐器。
Part 3
生理条件篇
比如：学吹笛子，要看他的嘴唇是否薄，牙齿是否整齐，因为薄嘴唇在笛子上吹奏吐音占优势，发音容易清脆；另外看一看他的手指肚肌肉长得是否又圆又粗，因为这样的手指按孔占优势。再如学习弹拨乐器，象琵琶、柳琴等，最好是细长的手指，因为这样的手指在乐器上按音与换把占优势。再譬如学习扬琴、木琴等乐器，最好是腕子动作较松弛与灵巧，俗语说“先天有腕子”，腕子的灵巧在击弦或击板上会占优势。再如学习二胡或小提琴最好是手指尖粗圆，俗语说“长得墩实”，这样的指尖按音效果好，当然手指也是长一点好，特别是小指。再如学习手风琴，也是灵巧与较长的手指占优势。
Part 4
兴趣好爱篇
考虑清楚是学习民族乐器还是西洋乐器。不要小看这个问题，对于孩子来说，初学的乐器很可能影响到他审美情趣的形成。比如孩子初学的乐器是一把小提琴，以后他可能十分酷爱西洋管弦乐曲。孩子初学的乐器是一把京胡，以后他可能是个京剧迷。
Part 5
实际情况篇
在为孩子买乐器时，要考虑乐器的尺寸、长短、大小是否适合孩子使用和练习。孩子用成人乐器演奏是有困难的，所以还是以选择儿童练习琴较适宜。同时还要考虑乐器是否便于孩子携带和表演，如果选择便于携带的轻型乐器，那么孩选择乐器要从孩子的兴趣和特长出发考虑清楚是学习民族乐器还是西洋乐器。不要小看这个问题，对于孩子来说，初学的乐器很可能影响到他审美情趣的形成。
除了上述几大方面
孩子的性格类型也应该在考虑范围内
比如心态平和有耐心的
就可以选择难度较大
且前期可以忍受无休止
如施工现场般的声音，
建议学习小提琴、二胡等
假如云淡风轻、淡定低调有个性的
可以选择有同样特性的
单簧管、贝司、大提琴等
如果孩子寄情山水、喜欢最炫名族风
可以选择葫芦丝、巴乌、笙、箫
如果不想学乐器，却自信爆棚，自带主角光环的建议学习声乐、主持、语言表演
当然如果他不落俗套、标新立异、不拘一格、不同凡响！可以选择音乐届最神秘、最深奥的乐器……
三角铁
好啦！
今天的分享就到这里了
希望孩子们才华横溢、学富五车
成为别人口中的“别人家孩子”！
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