学习质量就看四点，别再问老师了

学习质量就看四点，别再问老师了

许多人在找学习方法，其实都是为不愿意下足工夫找借口，或者是回避自己的不努力不务实。学生阶段，决定学习质量的，就看下面四点：一是课堂听课质量，二是课下作业完成情况，三是师生交流，四是课余时间利用。这四点能全部做好，一定是学霸。

一是课堂听课，这是学习的主阵地，丢了课堂，课下无论怎么用力都难以挽回，因为丢的不只是课堂的知识，还有课堂的听课习惯、听课态度、思维交流，还有更可贵的专注力。专注力就是学习力。

二是课下作业。几乎一切学习出现了严重问题，都是因为不能认真完成作业。只要出现哪一学科不能完成作业，或者经常不能按时交作业，一般情况基本上这个学科就差不多废了。

三是师生交流。学习在本质上就是一种交流。师生交流简单地说就是找老师问问题，只有与老师的直接沟通，才有可能彻底解决课堂上与老师配合度底、思维跟不上、听不懂等等问题。与老师频繁沟通，会带来巨大的意想不到的收获，尤其是心理上的、精神上的、思维上的收获，这是其他任何沟通都难以做到的，但可惜许多学生认识不到这一层。当然，师生交流分两种，一是课堂交流，专注地听、记、思，是交流；课堂的问与答当然是交流。二是课下找老师问，这是更有自我个性的交流，而这个交流更重要，对自己的学习更有针对性。一个单独与老师交流的学生，必然会影响到老师的讲课思维，因为他在讲课时一定会考虑到学生的知识层次与思维方式，他才会更有效地备课讲课，而老师了解学生的最好方式，一是作业，二是学生问的问题，老师几乎必然地会把个别学生的疑难问题理解成多数同学的问题，因此，从某个意义上，老师讲课就是在给“熟人”讲课，给经常问问题的学生讲课，其他人都是陪听者。

四是有效利用好课余时间，周末假期就是弯道超车。所有的优秀，几乎都是时间的充分利用。

除此四点，没有别的。

做为家长，不要再为孩子学习没有什么方法而四处求医了。一切方法，如果不尊重以上四点，都不会有什么好结果的。