上午,张老师给我一把格桑花的小苗,是她自己在网上买的种子,在校园的花圃中开了一片地种的。
她经常去浇水,松土。种子萌发了,长成小苗,还要管理。看到花儿一点点长大了,她很高兴,。
种花时,花儿不会说话,只要有付出,花儿就会有回报,没有任何的埋怨。
对比起教学来,一样的辛苦付出,教学却让人烦恼,学生却有时候会气人。张老师教学很负责任,对学生的要求也高。有时候学生学不会,她就很着急。辅导好几次却也没有效果,让人纠结。
其实,种花和教学也有相似之处,花儿长不好,我们无法埋怨。就要松土浇地施肥,学生学不好,也更不能急躁。
另外,十年树木百年树人,花草一个季节,让人很容易看到劳动的成果,而教学的见效周期很长,播下希望和智慧的种子,也许要好久才能萌发,更需要我们有耐心呀。
张老师给我的花苗,很纤细,看着让人担心它是否能活呢。她说,是我小心“抵”下来的。是呀,花苗太娇嫩了,不能拔,一拔下来就会断的,更不能用力去薅。
这就像对待学生,越是差生,就像小苗和弱苗,要小心的慢慢地对待,抓住关键点,慢慢地使劲,不能揠苗助长用猛劲。也不能眉毛胡子一起抓,就像薅草一样,抓的多了,有时候没有用。
其实,生活处处有学问,教学和种花的原理是想通的呀。
网友评论