点到直线距离：
垂线段最短
学生理解不了。
师：从村庄点P修一条小路，董俊博是村长，使人们自村庄P出发到公路的距离最短，如何设计出规划出这条小路？我们看他这个村长趁不称职？
生：生热情高涨（全体学生期待中
生：设计不好，村长撤职！哈哈哈
生：不对，不对！村长那儿画的不是90度…
生：这下还行，恭喜你村长！（在大家的商讨声中，学生兴趣盎然，问题得以轻松解决）
从此董俊博同学多了一个名字—村长，这类题多了一个叫法—村长那道题……期末复习中，这类题全班都会
思考：
我们的课堂有时就是如此，或许只是简单的一个情景创设，就能使整个课堂妙趣横生，
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本文标题：数学课
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