在听完了郭老师的关于闪耀讲台的课程设计技巧的课程之后收获很多。郭老师分享的都是实打实的干货，课程设计技术深。
DAY1
课程设计的底子是基础，从课程设计角度提升备赛能力。比赛在评委看到课程列表就开始了。
拆解评委标准，从比赛本质出发的得分点：课程内容（逻辑，价值感），现场呈现能力（演绎能力效果），PPT。
目录：定位，标题，结构，内容，互动，包装。
定位：在比赛之后怎样去开发课程，1. 培训目标：知道什么（知识），认同什么（态度），掌握什么（技能），博眼球一定要注重“新”，确定设计方向：小切口，从大课题重找具体角度（大课题+小角色/行业），大课题中找流程的小细节；刁角度；重包装。
标题：体现文字创意，有趣&有价值，聚焦内容，内容制胜；比喻比拟；提炼为数字；英文字母简称。
结构：名称——导入，主要内容，结尾。开场30s激发兴趣（开场四件套）：先声夺人（对课题或人产生兴趣），别小看自我介绍（建立信任，连接——姓名法，数字法），收益说明（今天你会得到什么），介绍框架。主要内容常见的三种结构（要素结构，流程结构，WWH结构）。结尾四件套：回顾，考核，感谢，期望。目录回顾法，导图回顾法；问答/连线/判断；拔高法；金句法
DAY2
内容：不是把内容文字的拼凑，内容类别包括干货输出（高度提纯，萃取：回顾过程，详细描述，确定关键步骤要素，提炼总结，包装建模），案例练习（案例+问题，快速给停顿，给知识点），视觉材料（完整课程中一门课程至少匹配一个视频，十分钟的比赛中在确保视频播放问题风险很低的情况下视频1分钟左右，除视频外，可以放图片，流程图）。
互动：增加现场灵动感。开场课程导入设计思路：好奇，担心，利益（激发兴趣导入十法：观点、引言、故事、场景、事件、测试、问题、数据、演示、图片，10分钟比赛常用互动方式：提问，举手调研，简单动作，邀请模特
结构包装8大金刚：英文组合，汉字拆分，串字成句，借喻类比，心法口诀，二维矩阵，颜色分类，诗词改变。
通过两天的课程学习，我对于课程的设计有了全新的了解，原来课程还能这么玩，原来课程设计还有这么多门道，就看你如何去挖掘其中有趣的地方。课程的每一步都需要精心设计，不断打磨，内容逻辑很重要，呈现方式很重要，好的课程需要千锤百炼，前路漫漫，未来的道路还很长，在IQUEEN，跟上师父的步伐，继续加油！
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