4003 小悠
这两周我们共学习了4课。第一课绪论《英语启蒙非你不可》——了解幼儿语言的学习特点，幼儿启蒙阶段学习内容和Story telling 及演示。第二课《让孩子爱上英文学习的百宝箱》——各种教学游戏游戏。第三课《让孩子成为一颗跃动的星星》——英文儿歌，英文童谣，finger play指导。第四课《说出彩色的心灵世界》——如何亲子共读和如何选择绘本。
学习这个课程之前我特别迷茫和焦虑的，尤其看到身边同龄宝宝或比我们小的宝宝英语那么厉害，我就更焦虑了。我不知道幼儿语言学习特点，我不知道英语怎么启蒙最有效，我不知道具体学习路线。宝宝学习英语很不系统，学习主要来源于幼儿园一周一次外教课，还有我偶尔教她几个日常用语，几个常见物的单词。我听人家说要磨耳朵，我就盲目给她听英语儿歌。绘本故事也无从下手，家里的英语绘本没几本，自己又怕语音不准，不怎么敢开口说英语，讲起故事那叫生硬无趣，害得宝宝对英语不怎么兴趣。
课程让我知道了，幼儿期指的是2–6岁的孩子，幼儿语言的学习特点:1.语音辨识力高，受母语干扰少。2.喜欢有节奏的音节和歌曲律动。3.记忆力超群，习惯用图像学习，而非优先关注文字。需透过具象事物和经验学习。4.非常喜欢模仿，重复，好奇心强。而一听二说三读四写，是语言学习的自然法则。我的女儿已经7岁，因为我的无知让她错过了最佳学习时期。但这些还是对我很有用。还有了神图神图指引我相信我家宝宝慢慢就能跟上。
幼儿启蒙阶段应该学Phonics ，Sight Words (220个)，主题教学。Phonics ，Sight Words 接触绘分享以前都不知道。现在我知道了它的重要性了，自然拼读已经在学，高频词要穿插学习。
幼儿期孩子的运动技能、认知和语言都得到发展，对有兴趣的事物会有较佳的注意力，借操作、探索方式来学习，天生喜爱游戏。这里介绍几种游戏：1.Find the seat2.Throw the ball3.Big bad wolf4.Turnip turns5.Guessing the leader6.Noah 's Ark，适合歌谣的游戏有Musical Chair.Passing the Ball.Speed Cups.One Two Three Stop.Big Wind Blows。如果课程能加入实体游戏演示片段就更好理解了。游戏可以促进孩子身心发展，在快乐氛围下学习，学习动机更强。今后学习要游戏化，让孩子在玩乐中潜移默化地吸收、消化学习的内容，学得更自然。
歌谣可提高孩子的学习兴趣。但并非所有的英文歌谣都适合自己的孩子。同一首歌谣也有很多版本，我们需要从动画、歌词的编排、旋律的快慢等各方面进行考虑。强烈推荐Super Simple Songs 和We sing We Play。“手指谣”是非常适合的一个互动方式。今后让宝宝学儿歌时我一定要先自己多听，选最适合的才能给宝宝听，学儿歌时可以编些手指动作，让儿歌学起来更快，更有趣味性。
英文故事富趣味性、实用性、多样性及灵活性。符合儿童特点，可减低学习压力。符合真实生活情境，语感自然。可透过情节掌握语音、语调、节奏。以后多读英文绘本，孩子的单词、句型、文法、语感绝对会有跳跃式的成长。
对于绘本，我家里中文绘本很多，但由于对英语的绘本选择很迷茫，所以英文绘本是失调的。绘分享让我知道家庭是最能开启孩童对英语喜爱的地方，在家进行亲子共读对孩童语言能力的表现有重大的影响。家长若能在家进行英文绘本共读，必能提升孩童学习英语的意愿、动机及语言能力。这里casey老师介绍了6种类型的绘本，还提供了好多经典书单，对今后我的挑绘本学习指明了方向。我接下来就要开始把英语绘本这个空缺补上 ，像老师说的布置好读书区角，中、英绘本比例1：1，还要随手可拿到。开启与孩子亲子共读的美好时光。
课程里老师还解答了我们家长常遇到的几个问题，降低了我们家长的焦虑。
感恩能遇到绘分享，也感恩绘分享里那些给我正能量的牛妈们。我希望在接下来的学习中我能不断蜕变。
网友评论