1.：老公
2.对方原话简单描述：
他说要密封袋，我说在网上给他买一包他说“算了，太麻烦了”
3.你们在谈共同的事情是什么？
他想要密封袋事情
4.你感受到对方
对事情的隐藏需求是：一包用不完，不用那么多
个人情感需求是:
核对：是的
记录2
1.：伙伴：机构负责人
2.对方原话简单描述：
在群里发条消息：禁止群内私自加友
3，你感受到对方对事情的隐藏需求是：
防止一些机构利用群来加她们的意向客户为好友
4.与对方核实原话
核对：是的
练习1.2
记录3
1.伙伴A（名字）:微友
2.对方原话简单描述：
（用最少的字描述，或者直接描述对方原话的关键字）
听课免费吗？真的吗？
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是：
想要免费进群听课，担心进群后再收费
4.你与对方核实的关键话语描述:
当然了，引领右脑是正规机构。放心吧，说是免费绝对不会收费的。接进群就可以听了。今晚第一讲[愉快]
5.核实结果:她回复：好的，我现在进群
记录4、
1.伙伴A（名字）:微友
2.对方原话简单描述：
（用最少的字描述，或者直接描述对方原话的关键字）
你们跟感统教育相似啊
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是：
想要了解我们的全脑教育
4.你与对方核实的关键话语描述:
你是想了解一些全脑教育的信息吗？
5.核实结果:是的
记录5、
1.伙伴A（名字）:会员
2.对方原话简单描述：
（用最少的字描述，或者直接描述对方原话的关键字）
那个练习册是怎么领的？
3.你感受到对方对事情的隐藏需求是：
觉得这个练习册挺好，想给孩子领一套，在家做练习
4.你与对方核实的关键话语描述:
你是不是觉得这个练习册挺好，想给孩子领一套，在家做练习
5.核实结果:是的
记录6
1.伙伴
2.刚才我说到老公的事，看你想说什么，有其他事，你没说出来。有时间了给我说说呗
3对于老公的这些话，你想听听我的视角是吗？
4，是
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