Day8+2组74号可可《富兰克林自传》
【旧知】对本杰明•富兰克林的了解仅仅停留在小学课本中他是一个发明家是研究电的。
【新知】书本第一页第一段写到艾默生的著作《代表人物》论述了六位世界伟人。若要选一名美国的“代表人物”而且是仅选一人，作者觉得非富兰克林莫属。看到这里的时候，有没有引起大家的好奇，为什么选的是我们印象中的发明家呢？紧接着译者告诉了三点理由：1、富兰克林的经历与美利坚民族的成长过程有着惊人的相似之处。富兰克林清教移民后代，17岁时不堪忍受哥哥的虐待和殖民地政府及清教善男信女的敌视，只身一人搭船南下，一路千辛万苦经纽约再到费城，从学徒一路走到开国元勋。2、穷小子积极上进最后取得成功的所谓“美国梦”的体现者。富兰克林从凭借自己的勤奋和智慧从学徒到印刷商，办报纸当邮政局长，从事公益事业出任殖民地议会议员，最后成为开国元勋，他的人生过程就是他梦想实现的过程。3、富兰克林的思想行为莫不体现重视实验、实效、实用的三大特点即使用主义哲学。译者的序言已经让我们对富兰克林有了一个全新的认识，让我们想知道他到底是如何从一个穷小子变成了开国元勋。
虽然说我不喜欢看自传尤其是国外名人的自传，就那些人名都已经把人搞的晕头转向了，但是这次我要带着好奇心、带着疑问，把书中人物关系理清，好好感受富兰克林的成长过程。
【行动清单】继续阅读《富兰克林自传》，画人物关系图 。
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