昨天晚上辅导作业的时候，又差点暴走。
现在想想也有自己的不对，我们日常生活中只教孩子从1到10 数数，没有教过孩子从10到1倒着数数，仅凭孩子在幼儿园一天的学习，专注力不够的情况下，他掌握的情况肯定不好。再加上写作业的时候，没有按照作业的顺序写，所以难上加难。
再写作业的时候，先帮助他回忆一下今天老师教了什么，然后让他看看作业，问他能不能看懂。如果白天他认真听讲了，作业不需要我重复，他自己都会写。如果写作业比较困难，那就是没有认真听讲，需要我再给他讲一遍。
最近数学作业出现的问题，镜像字越来越多，4跟7，,6跟9，之前老师跟我谈过一次，说孩子视觉识别能力不够，穿鞋容易穿反。我没有重视，一直以为是孩子调皮，现在要注重处理这个问题了。用数字卡片让他来认，让他排序。
还是要踏踏实实的把基础打牢，锻炼他的专注力，减少看电视的时间，开发一下其他的途径来锻炼手指的协调能力，数字写的不好是因为手指没有力量，握笔姿势不对，经常性的变成毛笔的那种竖直的姿势，而没有放到虎口那。
把细节的问题解决掉，然后再讲其他的。现在感觉孩子掌握不住幼儿园的知识，那么上小学以后，会更吃力。
作为父母，必须有一个明确的计划，帮助孩子树立良好的学习习惯。
书写数字，贵精不贵多，现在只写了数字1跟2，让孩子尽自己的能力，握笔姿势正确，把数字书写规范。孩子也有美丑观念，知道自己哪个写的好，哪个写的不好。
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