今天，巧遇老师点评，我选了自己很想写好的“读《爱不落下》，与自己灵魂相遇”，这篇文章是加入课程的第一篇作业，可谓认真，但真不知道读者的感受。
能遇到老师点评，那是相当珍贵了。
从老师点评第一篇文章，我便认真开始记录，从别人文章点评，也能学到跟多。
无论，文章长短，老师的点评都很细致，不但有干货，还和作者进行互动，边点边问。
点评一篇文章用时将近一小时，3篇文章过去，时间有点晚了。今晚没轮到我的文章。
唐安老师的点评涉及到文章题目、开篇第一句话、文章结构、每一部分文字的比例、文章的主题、段落的长短以及文章的价值……我第一次遇到这样的课程，让我越听越紧张，为什么？
因为，我写文的时候，心里根本没有这些谱。
尤其是点评要互动，边点边提问，好担心跟不上老师节奏。
根据今晚点评涉及到的点，我做以下准备：
用3句话概括文章的主要意思
通过自己读《爱不落下》这本书的感受，告诉读者这是一本能触及你内心灵魂的好书，读此书如同天上人间闻大音。
文章结构
总分总
文章内容
一、读《爱不落下》的缘起
二、读书的3点感受
1、初读此书“正如你总有父母亲人一样，任何作家都有各自的“亲人”，如遇到了亲人一样很亲切
2、读起来引人入胜，读后启人思忖
3、读起来放不下，却又担心读的太快，很快读完，不得不放下。
三、结论，有人说读此书，如同天上人间闻大音。的确，它能让你触摸到灵魂。
文章比例
文章总字数3409。
第一部分834
第二部分2200字
1、482字
2、899字
3、890字
第三部分409字
个人认为做到了“风头、猪肚、豹尾”，虽然写的时候没有这样考虑过。
需要请教老师文章里按自己读书的感受来写，层次没有这么明晰，是不是有问题？
自己对文章的感受
这本书，自己很喜欢，选择精读。
读的过程中能与作者能产生共情，回忆起自己的过往。
因为没有浏览后面，不知道结局，看到丫头病重，让自己产生了恐惧，所以没有看完。
文章3000多字，看到了认真，可感觉写的有些啰嗦，想说的话有点多。
自己知道说的多不等于说的好，写得多也不一定能表达完善。可舍不得删减，想听听老师建议。
整个文没有其他老师写的那么华丽，也没有什么气势，像读书感想，算书评吗？
不知道，明天老师点评，会被问到什么问题。
但我先做好准备。
今晚唐安老师的点评，让很多人对写作产生了畏难情绪。
老师说“我那么详细点评，是为了告诉同学们怎样思考，怎么写作的，不是为了让大家恐惧写作的。
写了还有机会找老师点评改进，不写，连改正机会都没有。”
是的，勇于接受自己的缺点，并得到指正，是很难得的机会。
期待明天的点评。
齐帆齐商学院书评影评私房课
第（21）篇1048字，累计26448字。
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