抄作业，写作业，告老师

      最近，发现孩子们玩起了很多新游戏。

      抄作业，写作业，告老师，分别对应三种手势动作，游戏时，大家喊着“抄作业，写作业，告老师”，然后参与者同时亮出自己的手势，抄作业强于写作业，告老师强于写作业，写作业强于告老师，最后通过手势判断输赢。

        哈哈哈，还是挺好玩儿的，像是“石头剪刀布”的变种，但应用到孩子们喜欢的角色里面去，同时逻辑也还说得通。俗话说，欠钱的是大爷，所以，抄作业的比写作业的厉害，但一旦被老师发现就完蛋了，所以告老师的又比抄作业的略胜一筹，但最终的王者还是属于实力派，所以写作业的不怕你告老师。

        孩子们说，这游戏是从同学那里学来的，不得不说，学校里面也有高手啊，孩子们创意无限。

        与此类似的，还有一个游戏叫做“三打白骨精”，角色分别是孙悟空、唐僧、白骨精，优先级分别是唐僧大于孙悟空大于白骨精大于唐僧，这个逻辑稍微牵强，但是重在角色是小朋友们喜欢的，动作也十分搞怪好玩儿。

        当我第一次发现两个娃面对面玩儿着“三打白骨精”的时候，还觉得非常新奇呢，站在边儿上看了一会儿，才明白是咋回事儿。

        还有一个非常好玩儿，而且是孩子们最喜欢的一个游戏，就是“上子弹”了。也是手势类游戏，但类似于前面简单逻辑的进阶版，有“上子弹”、“小biu biu”、“三发子弹”、“一级防护”、“三级防护”四中手势，“小biu biu”前必须得上子弹，“一级防护”只能防护“小biu biu”，“三发子弹”前必须得上三颗子弹，也必须由“三级防护”来防御。所以，有一些复杂点的逻辑性在里面，你上完子弹后，可以存着子弹，也可以打出去，但你上子弹的时候，也得想着会不会一枪被别人干掉。

        过程复杂点，就会碰撞出更多的刺激与爆笑点，比如，筷儿好不容易存了两颗子弹，在存第三颗的时候，被人一枪干掉，比如，大家开局“上子弹”过后，同时预计第二局不会有人出“小biu biu”而冒险上第二颗子弹的时候，突然有人“小biu biu”而导致全军覆没的情况。

      之所以，我能如此熟悉小朋友们的游戏，是因为，我跟妈妈经常被小朋友们拿来凑人数，慢慢也就熟能生巧了。开始还觉得是负担，后面，玩儿着玩儿着，嘿嘿，还真是挺好玩儿的。

        就比如，昨天晚上，散步的路上实在忍受不了羊肉串的诱惑，我们在路边等羊肉串的间隙，玩儿了好几把“上子弹”，有那么些些沉浸式的意味儿。

        最后总结，小朋友们的游戏，还真是挺好玩儿的。