4.20邓男神学习心得《教练式领导力》吴士宏-发刊词

见:

课程目标-激发你团队的主动敬业，实现组织赋予你的业绩目标。

具体内容-教练式领导力的四个方面:第一辅导、了解、帮助下属解决问题；第二赋能团队，启发下属思考；第三教练自己，自我觉察、处理重要关系、生命状态管理、成长复盘；第四其他工具方法化用在教练式。

感:

惊喜，从教练别人到教练自己，从教练基本工具到其他工具化用在教练式，有感于吴老师活出了教练状态，抓住了教练的本质，万般皆可教练。

悟:

执行者→管理者→领导者，思维方式是不一样的。教练别人→教练自己→万般皆可教练，层层深入，层层递进，不断探索新的可能性。

动:

自我教练，觉察自己的思维模式并通过教练转变、行动。2年前我转岗成为一名办公室职员，职位和职责划分我是一名执行者/管理者，由于多年的基层岗位工作经历让我的思维大多停在执行层面，越来越多的事情需要我组织、分配任务等，越来越感觉到吃力，觉察到自己偏执行的思维模式，现在可以通过学习教练式领导的方式积极往管理、领导的思维模式转变，并持续行动，我很期待在跟着课程学习之后自己的成长和改变。