经历了将近两个月的童话剧，终于在我絮絮叨叨声中上演了。就像我和小种子和家人们说的那样，这部童话剧里面到底经历了哪些酸甜苦辣，只有小种子和我知道。或者说只有我知道，因为孩子们对每一次的排练都是热情满满，把他所付出的一切辛苦都因为喜欢化成了快乐。
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
《鸡蛋哥哥》排练中
请原谅我，没有给孩子留下更多的珍藏回忆。我也想把每一个瞬间都留下，让孩子们长大的时候，看到自己当时的努力，但因排练太过紧张而忘了拍照。孩子们请记住小学生涯里的第一次童话剧。你可以用我们读写绘的方式，来留下自己的成长。
每一幕，每一个小种子，每一句台词，每一个动作，甚至于表情，我们都排了无数次（非要有一个数字来概括，说百次不为过。）才有了今天舞台上华丽丽的绽放。
我要长大（一）
成长之一，小种子从童话剧中体会到了如何挑战自己。家人们应该看到剧本上是没有这么多台词的，甚至有的同学一句话的台词也没有。在竞选角色时我就跟小种子们说过这样一句话：“如果你想挑战自己，请告知我，我可以给你们专门再写台词。到你不找我，我是不管的。”于是当排练时，孩子们就一个个的找我，大胆的课上就提出来。胆小的下课悄悄的告诉我，有的是在排练时要求加词。看着孩子们积极向上的状态，我有什么理由拒绝他们呢？于是就有了今天每一个人的绽放。
我要长大（二）
成长之二，团队合作，学会包容。我们这次的排练是分幕，分小组。一幕一小组，大家一起对台词，等台词对的比较顺的时候我们才开始了排练。说实话，孩子太小了自己根本就不知道干啥的，一会儿找张老师报告谁谁不练习，一会儿找我报告谁谁在捣乱不排练。小种子，这也是成长啊！团队之间的合作，与人相处时的包容，如何融入小组，这些都是你们成长中要学到的。你们棒棒哒！
我要长大（三）
成长之三，努力练习，获得收获。每一幕的每一个人都是童话剧中的主角，少了任何一个，它都是不完美的。排练中因为一个人的失误或他的情绪动作的不到位，整个一幕的人都会陪着他一遍一遍的拉练，没有一个孩子因为反复的重复而抱怨的。
易昕，梓晴为了找到鸡妈妈，鸡蛋哥哥的感觉，自己在大厅不知练了多少遍？
丁文跪在地上不知跪了多少次？练了多少回？
晨溪趴在地上睡觉就那几句台词，不知练了多少遍？
宸翰抬脚转身撞向乌鸦的动作，不知抬了多少次脚？
悦然，子橦，子豪，一辰为了手拿话筒也能拉住手，不知尝试了多少遍？
……
小种子，请相信！今天你所付出的一切总会有回报的。
我要长大（四）
成长之四，身上有责任。看着舞台上绽放的小种子，我的眼眶湿润了。孩子们都在尽自己最大的能力，来为家人们展示他们的成果。谁该上场了，自己记住；谁和谁需要换头饰，自己记住；什么时候该跳舞了，自己记住；什么时候该谢幕了，自己记住。我跟小种子说，自己记住自己的责任，一部童话剧不是老师的，也不是一个人的，是咱们大家的。包括最后的上交演出服，这都需要我们共同来完成。我们说到了，也做到了。
小种子们，童话剧《鸡蛋哥哥》落下了帷幕，他让我们懂得了：每个人成长的过程并非一帆风顺，面对困难，孩子们要逐渐学会接受挑战，勇敢地“脱去蛋壳”。而与此同时，陪伴孩子的父母们也应该给予他们无私的守望与支持。让孩子们和“鸡蛋哥哥”一道，快乐、自信地迈出前行的每一步。
相信岁月 相信种子
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