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小麦森林四月工作简报开篇

小麦森林四月工作简报开篇

作者: 小麦森林胡艳 | 来源:发表于2019-05-02 01:00 被阅读0次

所有的教育,其实是自我教育

孩子在环境中教育他自己

身为成人,我们只是孩子环境中的一部分

我们必须尽可能让自己成为最好的环境

因此孩子可以教育他自己,协调他自己的命运

                              --------鲁道夫 施泰纳

        最初读到这段话时,是参加一场北欧户外幼儿园的培训。在一片爱和庄严的氛围中,老师拿着颂词本缓缓读出,那一刻,感觉到老师这份事业的份量和责任!

        教育,更多的是导入和引导,教育不是去管教,而是做榜样。每个孩子都是一个独立的个体,他们拥有独立的灵魂,带着自己独特的目标来到这个世界,教育的目的就是创造条件让他们自由成长,最终成为他们选择成为的人。每个孩子都是一个天使,他们来到人世间,会有自己成长的动力和轨迹。孩子的成长,不是教育的结果,而是其自身成长的结果,也就是说,孩子成长的源动力在于他们自己!做为父母,做为成人,我们所要做的,就是不要成为阻挡天使的墙,要引导孩子去飞翔,排除孩子成长中的障碍,成为孩子成长的帮手。

        在行业里越久越觉得孩子的教育就是自我教育,我们时常感叹,感谢孩子让我们成为妈妈,感谢孩子让我们成为她们的老师,也由此觉得自我教育就是自我觉醒。我们时常要反思我们的思想是受控欲望还是感觉,我们是否有清晰的意识,清晰的思考能力,我们是否带着爱在工作。

        每天清晨,老师们在大树下围成圈,由一首歌唤醒意识,开启新的一天,一段有意义的话语成为心中的力量,一个分享互相支持。

        每周,一次午间的自我觉察和读书探讨。

        每月,一本能支持到工作的书。本月老师自修学习书本《简单父母经》

让我们再次朗读:

所有的教育,其实是自我教育

孩子在环境中教育他自己

身为成人,我们只是孩子环境中的一部分

我们必须尽可能让自己成为最好的环境

因此孩子可以教育他自己,协调他自己的命运。

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