1.(单选题)英国哲学家洛克在《教育漫话》中所阐明的教育思想是（ ）。
A绅士教育
B泛智教育
C生活教育
D自然教育
正确答案：A
解析
英国哲学家洛克于1693年出版了《教育漫话》，肯定了教育在人的发展中的巨大作用，建构了完整的绅士教育理论体系，对后世有比较大的影响。
2.(单选题)德国教育家狄尔泰、斯普朗格、利特等创立的教育学是（ ）。
A实验教育学
B文化教育学
C实用主义教育学
D制度教育学
正确答案：B
解析
文化教育学又称精神科学的教育学，是19世纪末出现在德国的一种教育学说，其代人物主要有狄尔泰、斯普朗格、利特等人。
3.(单选题)美国教育史家孟禄提出的教育起源学说是（ ）。
A神话起源说
B生物起源说
C心理起源说
D劳动起源说
正确答案：C
解析
心理起源说的代表人物为著名的美国教育史家孟禄。
4.(单选题)《钦定学堂章程》是中国第一个现代学制，该学制又称（ ）。
A“壬寅学制”
B“癸卵学制”
C“壬戍学制”
D“壬子癸丑学制”
正确答案：A
解析
中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年，这就是《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。
5.(单选题)皮亚杰认为，儿童身心发展的根本动因是（ ）。
A遗传素质
B外部环境
C主体活动
D学校教育
正确答案：C
解析
皮亚杰认为，儿童的发展是一个不断演变的建构过程，在这一过程中，儿童主体的活动是发展的根本原因，遗传与环境因素只是儿童发展的必要条件。
6.(单选题)在我国，“教师是履行教育教学职责的专业人员”这一法律规定首先见予（ ）。
A《中华人民共和国宪法》
B《中华人民共和国教育法》
C《中华人民共和国教师法》
D《中华人民共和国职业教育法》
正确答案：C
解析
1993年，教育部颁布《中华人民共和国教师法》，规定教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
7.(单选题)德育对智育、体育、美育诸育的促进作用，表明德育具有（ ）。
A社会性功能
B个体性功能
C文化性功能
D教育性功能
正确答案：D
解析
德育的教育性功能，实际上是指德育在完成教人做人的总目标和支持智、体、美诸育具体任务的完成这两个方面的实际作用。
8.(单选题)要求学生通过亲身经验来培养兴趣、解决问题、发展能力的课程类型是（ ）。
A学科课程
B活动课程
C综合课程
D广域课程
正确答案：B
解析
主张直接经验为主的课程，典型的表现形式是活动课程，认为课程应当是一系列学生自己组织的活动，学生通过活动学习，获得经验，培养兴趣，解决问题，发展能力。
9.(单选题)教师提出课题和材料，引导学生自己进行分析综合和抽象概括的教学方法是（ ）。
A探究一研讨法
B发现学习法
C纲要信号图式教学法
D范例教学法
正确答案：B
解析
发现法的具体做法是，教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。
10.(单选题)班主任工作的中心任务是（ ）。
A组织建立良好的班集体
B促进班集体成员的全面发展
C建立完善的学习制度
D协调好各方面的教育影响
正确答案：B
解析
促进班集体全体成员的全面发展是班主任工作的中心任务。
11.(单选题)一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，称为测验的（ ）。
A信度
B效度
C难度
D区分度
正确答案：B
解析
有效性在测量学上也称为测验的效度，指一个测验能考查到预先想测的知识和能力的程度。
12.(简答题)简述现代教育的主要特征。
参考答案：（1）现代教育的公共性；（2）现代教育的生产性；（3）现代教育的科学性；（4）现代教育的未来性；（5）现代教育的国际性；（6）现代教育的终身性。
13.(简答题)简述学校教育与社会教育相互配合的主要途径。
参考答案：（1）学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动，关心了解学生在校外活动中的表现；（2）学校应经常向校外教育机构、相关部门提出建议、意见，并提供帮助和支持；（3）学校利用社会各种团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响；（4）学校通过社区教育委员会的组织形式沟通学校和社会的联系。
14.(简答题)简述一节好课的标准。
参考答案：（1）教学目的明确；（2）教学内容正确；（3）教学方法适当；（4）教学过程紧凑；（5）学生主体性充分发挥。
15.(简答题)简述学校咨询会谈的基本过程。
参考答案：（1）建立咨访关系；（2）澄清和评估问题；（3）确定改变的目标；（4）促成改变的实现；（5）结束咨询和追踪效果。
16.(名词解释)学校制度文化
参考答案：学校制度文化是指学校中的传统、仪式和规章。
17.(名词解释)体育
参考答案：体育是指以发展体能、锻炼体魄为目标的教育活动。
18.(名词解释)分层教学
参考答案：分层教学是指将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学。
19.(名词解释)讨论法
参考答案：讨论法是指在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法。
20.(名词解释)形成性测验
参考答案：形成性测验是指针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，目的不在于评定学生，而是为了调控教学的测验。
21.(论述题)试析儿童身心发展的特点。
参考答案：（1）儿童的身心发展具有顺序性。（2）儿童的身心发展具有不平衡性。（3）儿童的身心发展具有阶段性。（4）儿童的身心发展具有个别差异性。（5）儿童的身心发展具有分化与互补的协调性。
22.(论述题)试述班级授课制的优缺点。
参考答案：（1）班级授课制的优越性①有利于教学效率的提高。②有利于教师主导作用的发挥。③有利于学生之间的相互交流和启发。（2）班级授课制的局限性①不利于学生主体性的发挥。②不利于学生多方面的发展。③不能很好地适应教学内容和教学方法等方面的多样化。④难以适应学生的个别差异，不利于因材施教。⑤学生的相互交流和启发难以保证。
23.(论述题)联系实际阐述如何建立良好的学生集体。
参考答案：（1）善于向学生提出教育要求。（2）树立明确的共同目标。（3）建立一支好的学生干部队伍。（4）培养健康的集体舆论。
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