再“读”李镇西

汝阳县城关镇东街小学  李爱红 第20次随笔

    最初知晓李镇西，源于他的一本书《李镇西校长手记--好的管理莫过于示范》，这本书时常放在案头，空闲时间翻阅一二，领略李老师笔下一篇篇生动的教育故事，感受一个个灵动的人物形象。

   

再“读”李镇西

    他在《别把教师当“刁民”》中写道：一个优秀的校长，一刻也不要忘记自己同时依然是一个教师。这话的意义在于提醒我，不要如鲁迅所说的“一阔脸就变”，要多站在老师的角度思考问题。多想想自己当普通教师时对校长的期待—当初最反感校长做什么，现在就尽量避免；当初我最喜欢怎样的校长，现在就尽量去坐那样的校长。比如，我做普通教师时，最反感校长不信任教师，总把教师当“刁民”，现在我就告诉自己，“一定要无限地相信教师，不要把教师设为假想敌”——摘自《李镇西校长手记》。

    这一段话深深地触动了我，作为一名年轻校长，一个资历平平的校长，也正是这这段话时刻提醒着我，如何做才能和教师的关系从“管理、被管理”变为“地位平等 、分工不同”。因此，我强调民主、沟通，学着身先士卒、身正为范，积极充电，努力使自己的“一桶水”满起来，以便在他人需要的时候有给予一碗水的能力。

   

再“读”李镇西

    4月9日，在教体局的组织下，我非常有幸地和李镇西老师零距离接触，聆听大师声音，感受感人至深的教育情怀。之前虽未谋面，但已从他的文字、他的叙事手记中感受到他的那颗爱孩子、爱教育的心，而在这次短短的三个小时的讲座中，我们再次被他的执着、幽默、直率、朴实所感染！他所提到的“儿童视角”更加值得我们每一个教育人深思，教师想到的未必就是孩子们所需要的。因此，我们要常以儿童视角来做教育，努力帮助每一个孩子都成为最幸福的自己！

   

再“读”李镇西

      从“车模”到“辣酱”，从自由职业者到世界级音乐家，每一个孩子都有发展的无限可能，每一个学生送来的礼物都弥足珍贵，每一个职业都值得尊重！当桃李满天下，他们都在各自的岗位上绽放着自己的精彩，发自内心的幸福，我们从李镇西老师的报告中品味到了，这，就是教育的味道，甜甜的、暖暖的……