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《不正思维不正问》二十四课总结

《不正思维不正问》二十四课总结

作者: 五猫六毛 | 来源:发表于2017-12-13 17:35 被阅读24次

《杂阿含经》343经

一、缘起法

缘起生苦乐——从空相应的中道缘起——切入——舍离不正问的妄执

不正问→对思想流的观察、“体认”

五蕴身心的契入点:理论→实践

关于缘起法的说明p162

触——依缘而生

触,就是由觉触而感受到的

眼根、色境、眼识这三者和合为之触,一切苦乐均由于触而得以生起。

所谓六根触缘于六境而生六识,由于此三事和合而生触,因此因缘而感受苦乐等受。

苦与乐都是受的内容,由缘而生的触若能得到阻止而不是其发展成为受,就犹如长河截流。

尊重姻缘,随顺姻缘

佛陀:“我见大众犹如虚空”


二、修学日志

p180~p182

为什么要写修学日志?

有情,都在自己生命层次的接受能力范围内理解佛法。同时会存在深浅的不同,犹如小学课堂上老师讲课,但学生接受程度不同,成绩不同。

除了整理个体生命的听法体会,还可以开展互动交流,加深理解。

更重要的是如实记录观照自己,对准自己的缺点,看清烦恼的本质,反省禅修过程中被忽略的事实,对自己的修行负责。


三、红尘修行

诸天魔、梵的磨难诱惑

红尘:五浊修行中定见——不惧——条件优化组合“趋吉避凶”

软肋与盔甲,软在哪?如何成为盔甲

世尊的伟大在哪里

这份伟大的定义:奉献

先知——能力

伟大——觉力

觉醒之躯→觉醒他人,悟道后救渡

(醒的人陪着一群沉睡的人)

终身职业分为两种情况:

1、看透事相,原来所有职业属性本一样

2、兴趣爱好所驱动

观察两种心态:心胸宽广+心胸狭隘


四、宗教间的激变

p156

定力:浮弥尊者于根尘相触间的表现

归依不待明天事,信心还需当下生,浮弥尊者自修的离系道

生命的离缚只在于当下的契入,并法随法行于每一份当下的保证,直至生命的尽头。

惧同惧,畏同畏

浮弥尊者“随汝所问,当为汝说”,与后面回复外道的:“世尊说言此是无记”

定与信,契入点

正见:识正见→巩固→考验——定

无信则不会有所得

前因后果的了知

人性流辩下的清晰脉络需要三条件:

1、世尊法正见根本的肯定

2、对历史流传下的佛学需要系统了解

3、对佛教演变的历史要有清晰的脉络


五、修行与身心

方向与修行方式p155

修行的共性与不共性

1、对佛法的概念认知的明确且对修学的方向有份清晰的次第

2、依于当下的身心与修学进度来调整个体生命的修行

知识概念的认知——记忆概念——结合身心——下定决心实践

学习、总结、梳理+结合当下——禅修

不管是生活还是禅修,佛学的修学始终不离当下的身心。

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