这几天心情莫名其妙地烦躁，忧心，在工作、在学习上都面临着很大的精神压力，这周要考心理学，却还没有来得及复习，另外在工作上总感觉和自己内心产生冲突，各种不满交织在一起，让自己身心疲惫。
我们说现在的孩子压力越来越大了，然而我们老师呢？自己每天工作的各种压力无处释放，上个星期开会，学校提出了这样的一个方案，那就是哪个老师所教的学科在期末考试中，平均分低于年级平均分5分，那么就要求这个老师写检讨，检讨自己为什么自己教的班考不好，当然还要去领导那里喝茶。当这个方案一出，很多老师只能在抱怨，敢怒不敢言。
在双减背景下，上面压着老师要成绩，那么老师只能压着学生学习，学生自然也很有压力，再加上家长给孩子的压力，有很多家长可能又没有方法教自己的孩子，孩子写作业只要不会，就只会吼骂孩子，甚至通过打、侮辱孩子，久而久之，孩子自然是问题越来越严重了。
自从上次宣布那个方案之后，随之而来就在网上看见一个10岁的孩子从20楼上跳下来，当场死亡，事件的起因是因为孩子不想写作业，他妈妈就硬逼着他写，结果孩子就跑出去然后直接从楼上跳了下来。看到这则新闻，又联结到自己，学校现在压着老师要成绩，不允许出现低分率等，作为老师，应该怎么去做呢？
我想这对大多数老师来说是一个极大的挑战，因为真正能够把心理学很好地融合到教育教学中，大多数老师是做不到的，即使去做了也只是一点皮毛而已。所以我认为真正要改的还得从源头做出改变啊，那能改变之前，我能做的就是尽自己最大的努力去帮助自己的学生，这里的帮助不仅仅是学习上，更多的是心理层面上的帮助。
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