行走在语文的路上

行走在语文的路上

        26日清晨，草草在路边放心早餐点买个早餐就打车赶往机场待机，飞西安转高铁去河南信阳，再由信阳打车到南阳桐柏县，一路是塞北向中原驶进，目的地是桐柏县盘古中学。

行走在语文的路上

        一路透过窗户，尽览目之所及：盎然春色，山山皆春意，树树吐新艳，养眼、养心。不禁自语《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。畅想着这次《语文主题学习》课堂展示活动的种种风采和语文无限的魅力，渴望更多的语文人呼唤母语回归，爱上语文、爱上阅读，只因我们都是追梦人。终于赶18时30分到了桐柏县王老师事先预订的酒店，感谢王老师周到的安排！

        说到南阳大家都不会陌生，也会自语到南阳诸葛楼，西蜀子云亭。然桐柏县，是河南省南阳市下辖县，位于河南省南部，南阳盆地东缘，桐柏山腹地，豫、鄂两省交界处。桐柏县素有“宛东咽喉”、“信西屏障”之称。

        桐柏史称“天下七十二福地”之一，名胜古迹众多，历史文化深厚，悠久的历史、古老的民风形成了桐柏独特的文化，淮源文化、佛道文化、盘古文化、红色文化成为中原乃至民族文化的丰富和延伸。境内以“四大文化”为主线，以淮源风景名胜区为重点，构成了融自然景观和人文景观为一体的旅游胜地。

     

行走在语文的路上

        第二天来到名曰“盘古学校”。试想其学校名是否为“盘古开天地，血为淮渎”，而起。盘古学校是一所民办学校，仅有三年的建校史，同时也正在修建中。活动于下午2点准时开始，夏新来局长致欢迎词，教研室王冀主任从高考角度谈开展语文主题学习的意义，并祝愿活动取得圆满成功。随后盘古学校朱校长主持活动，首先介绍华樾教育吴云娥主任及她的讲座《以语文的方式改变教育》。吴主任饶有趣味的开场白与与会人员拉进了几分距离，活跃了氛围。吴主任亲切地说：“我奶奶是俄罗斯人，那我就有四分之一的俄罗斯基因，今天代表中俄友谊与大家共同交流、学习、分享主题学习的缘起（潍坊两位学霸的信），实验定位与内涵，为什么选择语文学科进行实验，什么是语文主题学习，高考变化，实验特点等方面全面仔细的介绍了语文主题学习。其次是一节小学语文和一节中学语文展示课。当我说出下课时，响起的是阵阵掌声，此时我借用盘古学校朱校长的点评小结一下这节课：李老师课堂生成自然，在有限的时间里让学生学习四篇文章，容量之大，但大而不乱，井井有条、条理清晰、步步引导、鼓励学生自我表达，阐述对文本的理解；李老师重视朗读，交给学生文本细读的方法，不贪多，一课一得，教会学生学习方法，在教材中学法，丛书中用法，落实可见；李老师上课有气场，有魅力，谈吐自然，风趣和雅，关注每一位学生，引导学生小练笔妙笔生花，情真意浓，有方法。孩子们，你们喜欢李老师吗？在阵阵掌声和喜欢中我想说：孩子们，你们是最优秀的，最阳光自信的；你们是最爱阅读的孩子，爱阅读是最美的样子，洗尽铅华，卓越成长。

        再次是殷都区水冶镇小学的贾校长做了关于自己学校开展语文主题学习的策略微报告。贾校长结合本校实际详细介绍，可操作性强。活动在盘古学校校长和桐柏县教研室主任总结活动的意义和感谢中结束。

       

行走在语文的路上

      活动结束后，天色已暗下来！不禁惊叹与参会老师们的参与热情，渴望获取的眼神；惊叹于整整一下午老师们没有一个提前离开活动现场的举动，他们听得认真，思得深入。姑且就用这流水账的言语记下我行走。

        行以致远，都说教育是静待花开的事业，“在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根”。语文主题学习无疑是读书的快乐，在读书中养得容颜，养得深根。

                        写于28日返程途中