早上起来翻看了《全脑教养法》这本书，这本书是很多母婴育儿号推荐过的。读这本书并没有看各类公众号文章里“道理我都懂，但是做不到”的感觉，而是有一种原来是这样子，大脑还有这么神奇的未知秘密。
这本书会带给我们的收获是“整合和培育自己的大脑，是给予孩子最满含爱意和最慷慨的礼物”。即便我刚看不到10页，我也有不少收获，于是停下来，写下这篇文章，我想等苗苗醒后和他说一句“对不起”。
书中告诉我们，每个人的大脑会有很多区域，左脑负责理性，右脑负责情绪，上脑负责思考，下脑负责本能。即便是我们成人的大脑也并没有发育完美，而在孩子的成长过程中，都是负责情绪的右脑占主导地位，这也是为什么孩子总会发脾气，哭闹，说不听的原因。因为孩子没有能力用左脑的理性去平衡右脑的情绪。如果家长懂这一点，会一直耐心帮助孩子整合左右脑，如果家长并不了解这个事实，用大人自己已经具备的理性思考要求孩子也能理解，只会两败俱伤。
我想到了昨晚。昨晚睡觉前给苗苗刷牙，然而他并没有配合，而是拿书过来说要看书不刷牙。由于时间比较晚了，我说了两次他还是不听，所以直接导致我的情绪爆发，我大声的说为什么总是不配合，为什么每次刷牙都要这么磨蹭，并且把牙刷拿走很生气的说再也不给他刷牙了，不想管他了。情绪激动，声音颇大，再加上我真的把牙刷拿走了，小苗立马崩溃大哭，于是又陷入了10分钟的他哭我讲道理的局面。
今天回想一下，从头到位都是我的不对。第一我之所以这么快情绪不好是因为我本身昨天心情不太好，所以小苗稍微做错了点什么就会引爆我的情绪。我没有自己处理好情绪反而让他成为我情绪的宣泄口。第二他负责反抗情绪的右脑先开始行动，而并没能有足够的能力去用左脑去理解现在必须快点刷牙睡觉。正是他自己控制不了自己的做法和想法，而我却用大人的认知认为他都懂，只是故意和我作对，所以更加让我恼火。
他只不过是按着自己的步伐生活，而我却想随意按下开始暂停键。于是矛盾总是时有发生。
等小苗醒了，我会和他说一句“对不起”，然后会依据书里的方法把昨晚发生的不愉快的事情和他复述一遍，这样做的目的是为了帮他整合梳理右脑不开心甚至害怕的情绪和左脑该负责的时间很晚该睡觉了的逻辑思考。对我来说，如果以后还会发生这样的事，我绝不用威胁的话告诉他不做就不管他，也不会大声吼他刷牙，可能会采取游戏力里经常提到的用游戏的方式化解育儿路上的琐碎。比如会夸张的说”牙刷等会就要回家了，如果现在还不帮苗苗赶走虫牙，等会虫牙就会在苗苗的牙齿里睡懒觉了”等。
我们耐心的等吧，等孩子的大脑慢慢发育，我们又耐心的帮，帮孩子在各种不同体验中整合大脑的发展。
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