周二的CBD
————— 2023-05-16 —————
WHR 08:51
愚鸿老师，早上好！
WHR 08:52
如果写职业教育培训(软件开发）这个行业，对于资源整合这块儿能否给些建议？
愚鸿老师 09:03
职业教育按内容分有三类——
1 通识教育(礼仪、领导力等)
2 专业教育(心理学、财会等)
3 定制化教育(基于客户业务做全新精准课，比如昨天的机器人业务推广、无痛不植皮疗愈技术等)
职业教育的软件开发，核心用户有三类——
老板/业务老大、人力培训、外训机构
资源整合经常接触老板。但老板对培训的需求认知，尤其是软件开发方面理解有限。所以就需要人力和外训机构这些有培训经验的人来“影响”。
能花钱做软件开发的企业，规模不会太小。有规模的企业，做外包或者软件平台购买，往往会考虑竞标。竞标参考参数之一，就是已成交案例。
想想咱们如何在资源整合中教育更多人，积累更多案例(如免费赞助的迷你项目)。
WHR 09:03
以哪个立意为好？我思考了一下，想写这个方向，但是思路还没有完全清晰。
愚鸿老师 09:08
或者免费提供设计培训方案(内嵌软件开发需求)
WHR 09:08
好嘞，我再捋捋思路，感谢老师[抱拳]
愚鸿老师 09:08
其实资源整合的商学院也要搞平台化。
愚鸿老师 09:09
这就意味着，我们如果切入了一个资源整合的平台，这个平台所有的使用者就能第一时间体验到效果。如果都是教育采购的决策者，这意味着什么呢?
愚鸿老师 09:10
任何商业模式，都离不开客户分析，离不开场景分析。
愚鸿老师 09:15
教育培训在大企业落地，E-Learning类的企业大学平台是主要模式。如果我们客户定位没那么大，那云学堂啥的就不是竞品。
还是要多思考分析这一点。而且培训的软件开发，如果能跟HR的OA平台，CRM系统打包卖，也不错。所以对企业的软件开发，自己不做的话，那就找找看有没有别人做，做个服务包。
WHR 09:44
老师的思路果然清晰[强][强][强]
(摘自早上和一位整合群里的伙伴的聊天记录，感谢吴同学的授权分享)
一家之言，仅供参考，感谢分享，欢迎留言。
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