真正的优秀不"剌眼",初识不知话中意,如今已是话中人。大学刚毕业的时候少年意气,指点江山,激扬文字,总觉得自己年少才高,全世界都可以被踩在脚下。那时分到乡下一所中学教英语,乡村中学科班出身的英语老师没几个,大多数都是半路出家,所以发音不准,吐字不清,只会死抠语法。我去之后,无疑是在黑暗中透出的一道光,给学校,给学生带来了新鲜血液,受到了孩子们的欢迎。自负的情绪开始滋生,我觉得窝在如此偏僻的乡村学校简直是对自己才华的一种浪费。
时光煮雨,日子穿梭。后来,我终于调离了那个乡村中学,来到了县城学校,见识了什么叫杀人不见血的明争暗夺,品味了为了在期末考试中所教学科能多拿那么一分而奋不顾身起早贪黑争课抢课上的辛酸与苦楚,那种科班出身的优越感逐渐消失。初中教师虽然对教师本身素质有所要求,但毕竟不象高中那样由于知识深奥,对教师学历有更深层次的要求。只要读过高中或师范毕业的人都能教初中学生。与其说教学评比评的是教师素质,倒不如说评的是谁更肯吃苦,更懂逼着学生花双倍时间去学习自己所教学科。
再后来,我慢慢适应了县城中学那一套逼得人要脱一层皮的竞争机制,心理上逐渐走向成熟,业务上也日益精进,到外面学习的机会开始多了起来。通过走出去学习,我认识了越来越多的优秀同行,学到了很多教育理论,观念更新了,理论知识丰富了,各种荣誉称号也接踵而来。但是,我再没有了年轻时候的轻狂,随之而来的是低调、内敛。因为我明白了山外有山,人外有人的道理。
有句话叫做花开无须太盛。越优秀的人,越有平常心,就像大道至简,出类拔萃到了一定高度,反而泯然众生。
如果把优秀视为锋芒,那么卓越就是内敛,就像打通任督二脉内功深厚的高手,从来不嚷嚷着满世界找人比武。优秀是闪耀自己,卓越却是兼顾他人。把人当成寻常人,就好相处;把事当成寻常事,就好处理。
真正的优秀不"刺眼"。
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