昨天读到朋友圈一篇文章，作者杨恒均，去张家界旅游，通过聊天，得知当地居民是如下解读美国这个国家，从而‘’建构”自己的生活的：
老婆婆又叹了一口气，说，他们都不收我的鹅蛋了，他们说游客少了，经济危机来了，茶叶蛋都卖不出去，……
大家又七嘴八舌的说起经济不景气，各自的收入都大大减少了，我就很吃惊，那老婆婆也有七岁十多了，虽说是引用，咋就顺口说出了“经济危机”？我说（我一说话，大家就停下来），婆婆啊，你也知道经济危机？
那老婆婆看着我说，咋不知道，你城市人更知道吧，美国人都要饭去了……
老婆婆这句话说得清清楚楚，我更是吃惊不小，我怀疑我身上是不是有什么东西让老人家联想到美国，低头检查了一遍，发现什么也没有。我抬起头说，啊，婆婆，你从哪里知道美国人都要饭去了？那么严重的经济危机啊，我第一次听说……
我原本想用这话引申出一番解释后者说教，可看到婆婆有些迷茫地看着我，就一下子愣住了。周围的几位妇女又哄笑起来。一位比较年轻的妇女说，她（婆婆）听电视上说的，她就记住了，常常说，我就没有看到电视上那样说过，我到看到报纸上说，美国人是在靠借我们的钱生活，要不是我们的钱，他们早垮了，也够苦的……
各位，我又被大大的雷到了，我想说点什么，反驳一下，解释一下，但当看到她们都真正开心地笑闹着，我张开的嘴巴僵住了。我能够说什么？
生活无处不“构建”
今天元旦，我在此补写作业。同学们相互祝福的氛围下，老师揶揄了一句，不知没完成作业的同学快乐不？同学各自建构着自己的快乐。有说不碍事的（呲牙），有说本来快乐又添堵的（捂脸），我则强压焦虑回复“南渡北归、无问西东，快乐因作业构建”，老师一定看出了我的防御。
我们不访把“构建”当成寻找意义的过程。
美国一家中学，请当时得首席大法官罗伯茨为毕业生演讲：
希望你们三不五时，就会被不公不义对待……希望你们遭到背叛……感到孤单……遭遇不幸……
他的演讲内容曾引起了不少报道，罗伯茨大法官当然不是诅咒学生，那么站在他的角度，该如何建构这一明目张胆貌似公然“下咒”举动呢？有人这样解释：
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