“你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书。”
读书，让我即使没有富庶的生活，仍有富庶的生命，让我清贫至今也朴素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也强大至今。
我未入过繁华之境，未听过喧嚣之声，未见过太多生灵，未有过滚烫心灵，但书本给了我所有智慧和情感，这就是我读书的动机。
腹有诗书气自华
那么在工作、生活中我应如何突破自己的阅读局限呢？正如郑教授所说，要从以下几个方面来进行:1.读学科相关的经典著作 2.读心理学方面的书籍 3. 多读教育学原理的一些书 4.读文学类方面的书籍，比如人物传记等。
同时， 作为一个专业的阅读者，也要善于细读文本，进行专题阅读、比较阅读，多善于进行批判性阅读。
如何建够高品质的阅读趣味呢？首先要有阅读动机与阅读目的，其次，培养阅读习惯与阅读兴趣，再次，有好的阅读对象即文本，然后，有自己的阅读方式、阅读方法与阅读过程，最后，在读后进行适时的反思。并且，准备一个笔记本，将自己的所读所想随时记录下来，也对自己起到一个鞭策的作用。
今天，听了郑教授的课，真是受益匪浅。作为一名教师，更不应该局限于书本知识，要见多识广，上知天文，下知地理。教师要想给学生一碗水，自己就必须有一眼泉，而这眼泉就是浩瀚的书海。只有这样，才能有源源不断的新鲜的血液。
腹有诗书气自华
今后，也应鼓励自己多读书，这样才配得上教师这个称号，也让自己快速成长，加油，相信自己！！！
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