这本来就是生而有之的，儿童都具备这样的能力，所以儿童快乐很直接，也容易专注，也容易幸福。渐渐我们接受世俗教化后就失去了这些能力，我们看梅花非要想它傲雪的风骨，看见竹非要给予虚心的品质，这些都不是这些事物的品格，是人需要用它来教化人。欣赏梅的妖娆，品竹笋的香味也许更贴近我们的感官。也不是说教化不好，而是教化多了，人失去了本身感知的能力，会觉得空虚。现在孩子接触自然少，和人交流相处机会少就会产生虚无感，觉得生命无意义。是因为感官感受不够丰盈，这个具体得心理学原理的理论我还不太知道，不过大致可能是这么回事。
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本文标题：2021-10-19
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