2023-10-4 周三 天气 晴
一、同学相聚
中午，海南的同学回来了，几位要好的高中同学在一起，谈起高中之事。其中谈了高三班主任之变的内幕。
同学甲。高考物理６０多分，数学９０多分。我们班高三班主任之变，是我们班上一大悬案。同学说是因为邻班５班同学会要求换老师。结果５班更换了班主任，更换了５位老师。当时的理科有８门课任老师，高考有７门课710分：语文120，数学120，英语100，物理100，化学100，政治100，生物70；另有体育１门课不列入高考总分。
同学乙。数学高考１００多分，物理５９分。
同学们分别谈到每一位老师的特点，谈到比较特别的同学。
我也一起随着回忆当时的情况。我说我的数学还好是班主任给我打下基础，超过了平均线，英语也超过了平均线，但物理、化学两门课不及格，均不适应这两门课的老师上课风格。我一点也听不进老师的授课，几乎在物理、化学的每堂课学不到一点东西。英语是够努力，但没有像同桌一样，把词典和手册全部啃下来，记不了书本上的多少内容。
同学甲说我别吹牛，那时的我是很差的。
想起高中的学习生活，我一上物理、化学课时就发怵，课堂内一点也听不进去，记不住。
回忆这些，给我的感悟就是当时没有好好分析自己的缺陷在哪，没有好好想办法去补，也没有一点思考能力和逻辑观点，白白失去了高中时光，影响深远。
二、今日感悟
几十年过后，每每回忆以前的做法，总算感悟一点，高中时刻的发怵就是给自己的未来提了一个警醒，在自己前行受阻之时，一定要去找找自己补救点，逻辑突破点在哪。
有突破，就会前行。
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