这节公开课是失败的公开课，也是助我成功的公开课。
开课总会忘记学生的特性，他们的能力范围，
就说这次演示实验以前学习的方法都忘记了，
我们实验的目的是为了什么？
对实验的预测，原理，
对实验的使用的仪器药品也要介绍，
介绍完以后还要讲解要观察的点，注意事项
描述实验现象，
分析实验现象得到实验结论。
这是整个演示实验的目的。
也是以后演示实验要吸取的教训，
能够安排分组实验的要安排分组实验。
而且上课还要注重连贯性，不要被教学进度控制的畏首畏尾
这节公开课是失败的公开课，也是助我成功的公开课。
开课总会忘记学生的特性，他们的能力范围，
就说这次演示实验以前学习的方法都忘记了，
我们实验的目的是为了什么？
对实验的预测，原理，
对实验的使用的仪器药品也要介绍，
介绍完以后还要讲解要观察的点，注意事项
描述实验现象，
分析实验现象得到实验结论。
这是整个演示实验的目的。
也是以后演示实验要吸取的教训，
能够安排分组实验的要安排分组实验。
而且上课还要注重连贯性，不要被教学进度控制的畏首畏尾
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本文标题：公开课感悟
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