新绿乍红的初春恰逢“光源行动2021教练型教师成长营”，真可谓精彩的“牛头”。从2020年8月通过马云基金会的平台邂逅了光源行动中的教练型教师项目，后期跟随李艳教练带领的“连结内在的勇气 回归师道”共创活动。我被这种线上开放场域所吸引，这里没有评价，只是反馈；没有嘲笑，只是聆听；没有冷漠，只是陪伴……在我2020年最低谷的时候遇到了“你”，是我众多提升自我的途径中最高效，最赋能的一种体验式学习。也是，一名乡村教师，了解外面教育动态的一个窗口。因此，每一次的共创活动和课程学习，我都会挤出时间认真的学习，觉察自己的不足，反思自己，完善提升自己。
以前总想着教练很厉害可以解决我的问题，现在觉得不是教练可以帮我们解决问题，而是教练可以陪着我们去觉察，看见我们的所做所为；积极的聆听，及时反馈我们还未觉察到，不确定或者卡点。是一种助人自助的高质量陪伴，支持和赋能。我很喜欢这种理念和模式，与心理咨询异曲同工之妙，比后者更容易实践。
教练充满了智慧，我也想拥有教练一样的智慧，便想收藏有触动的点点滴滴。昨天在做反馈练习时，我是耳朵，去反馈聆听。我严格按照耳朵的职责去反馈，却被晓明教练打断：“金芳，你已经参加过咱们几次活动，我相信你可以听出来她还没说出来的渴望和需求？”我本以为我会为被打断而感觉到有点尴尬，但事实是我很兴奋的get到耳朵聆听的一个更高的层次：听到还未说出的声音和需求。我就开始想，晓明教练的打断为什么不同于生活中的打断，此时的打断只是给了我一个能力层级反馈的同时提供进一步反馈的方向。
教练型教师成长营如果只是听一听，看一看，就像站在岸上看游泳。好像是大家在一起分享自己的触动和感受，真正的参与其中你会不断的思考自己，看见自己，觉察自己，重塑自己的行为和语言，从而调整好当下的状态……你会因为不断的参与其中，与不同的伙伴在不同的时间场域，不同的话题场域碰撞，又会有无穷无尽的资源由内而外的涌出，互相触动，彼此滋养！
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