今天，我和小葡萄干架了。
早上，我催促小葡萄该写作文了。为了让自己的话语更有说服力，我又指了指墙上的计划卡片，声情并茂地读：“每周至少写2篇作文。周三、周六、周日任选2个日期”。
这是小葡萄2周前做的计划。当时，她信心满满地说：“小意思，我一定可以。”
只是，才过了一周，她就松懈了。还是在我不断提醒下才勉强完成第一周计划。
今天周三，她一字未动。我忍不住开口催促她动笔。
可我话音才落，她就怒气冲冲地跑过来。她右手一伸，飞快的从墙上撕下计划卡片。这还不解气，她又用力把卡片撕成一片片小碎片，再狠狠地掷入垃圾桶。
“这样可以了吧？我已经没有计划，不用写了吧！”小葡萄鼓着腮帮，气鼓鼓地说。
平日，小葡萄面对我地催促，她即使不乐意，她还是会行动起来。哪怕我催一下，她才心不甘情不愿地动一动。
可这一次，她直接罢工，留着我独自在那生闷气。
我肝气爆了，恨不得上去揍她一顿，可多年的自我约束，是不允许我这么做。
这时，一个小人精跑到我耳边，不停地呐喊：“不要管她，不要管她，让她尝尝苦头。”
我知道，只要我生气，这个小人精就会跑出来。
早上，小葡萄没有按时起床。它说：“不要管她，让她尝尝迟到的味道。”
晚上，小葡萄作业没完成，它说：“不要管她，让她品品被老师批评的感觉。”
睡前，小葡萄没有及时洗漱，它说：“不要管她，让她感受摸黑的恐惧。”
可无论小人精怎么叫嚣，最终，我都没有付出行动。
我正和小人精拉扯时，熊爸喊我洗碗。实际上，他开口之前，我已经起身，打算去洗碗。但是他这么一催，我就不乐意了。
小人精又探出头，嘟嚷着：“熊爸不尊重你，不理解你。他眼中，只有他催促提醒，你才会行动。”
我听了小人精的话，故意又坐了好一会，我这才去洗碗。
接下来一整天，熊爸都有在催促我。一会让我去买菜；一会让我赶快看书；一会又叫我去收拾房间。而他悠闲地躺在床上刷手机。
晚上，大笨熊笑眯眯地说：“今天感觉怎么样？
这一天，我心里早就集满愤怒的负能量。
他的话无是火上浇油，我狠狠地瞪了他一眼，转个身，背对着他，还凶巴巴地喊：“莫名其妙。”
熊爸并不在意我的反应，他自顾地说：“你可能没有意识到，自己一直在催促孩子。今天，你被我催促一天，心里都有一股气上涌。那么，孩子呢？每天，你不停的催，她会是什么感受？难道我们一辈子都催促着她吗？
“早上，你担心她上学迟到，晚上你又担心她不写作业。你像个闹钟，一直滴滴滴！
“你有没想过，你为什么不停的催、催、催？
“那是你觉得事情不在你可控的范围内，为了转移注内心的焦虑，而做出反应。却不愿意让孩子自己承受拖延的结果。”
熊爸的话，让我陷入了沉思，我想起物理上的参照物。
判断物体运动与否，由参照物来来决定。
行驶的汽车和行人都以房子为参照物。汽车行驶时房子在飞快地后退，而行人相对房子几乎没有变化，我们不能因为汽车快，就说人没有行驶。
快与慢，我们评判都是站在自己主观的情感来决定的。
例如，30岁的你，回望20岁的你，肯定觉得她特别傻；而20岁的你，再回首10岁的你，一定会觉得真幼稚；你还是那个你，只是参考物标准不同。
每次，你都是以自己现在的状态去参考过去。
但是，人生是一次又一次地经历和体验，每个人的经历和体验皆不同。
你不是孩子，不要用自己的标准来评判孩子的快与慢。
孩子是一个独立的个体，她需要建立自己内在的秩序，而不你追在后面催着她。
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