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自从我定下今年读完50本书的计划之后，率先映入我眼帘的就是这本《如何阅读一本书》。用作者的原话来讲，这是一本实用型的书，而此时的我刚好需要，于是便擦出火花，打响了阅读路上的第一枪。
我们做一件事，总是要首先提炼出本质才好。而阅读的本质，一言以蔽之，在于困惑二字。因为对一件事感到困惑，所以就需要答疑解惑。想要做成这件事，要么自己悟出来，要么向智者请教，要么就是读书。悟需要机缘，智者亦不易碰见，而读书便成为了最为快捷的途径。正是由于我在阅读时碰到的一些困惑，方才打开了这本教人如何阅读的书。
事实上，我非常羡慕那些一年可以读上一二百本书籍的读者，自知能力有限，所以只是定下一个小目标。而对于这本书，我总共用了三天计8个小时方才读完。书中主要介绍了阅读的四个层次，着重分享了分析阅读的原则和主题阅读的流程（详见思维导图三），顺带提了做笔记和阅读不同读物的方法，而对于最后一点，我只是一笔带过。
但凡是能够看到这本书的读者，大都对于第一个层次已了如指掌；若是没有，真的是挺悲哀的一个消息。
对于第二个层次——检视阅读，我更喜欢叫它略读，一种非常实用的快速阅读技能，能够快速了解文章的内容大意，以便决定这本书要不要进入第三个层次。这些快速阅读的方法，也是我之前常用的方法，今看到作者总结出来，内心着实激动，这也是我与作者快速达成了第一次共识。
思维导图二
分析阅读又被作者称之为全盘阅读。顾名思义，这是要从头读到尾的，确实很难做到。因为这期间必然夹杂着走神与失焦、提炼与思考，而对付走神、提升思考的万能武器便是记笔记。一支笔，一个本子，一把椅子，一盏茶，随时做好写写画画，反复提炼关键语句，此时，我与作者便达成了第二次共识。所以，当我们遇到了一本好书，总是要来一次全盘的阅读才好。
作者于书中提到，阅读是一件多少主动的事。一位优秀的阅读者，就是要读的很主动、很专心；就是要有“一书未点完，不看他书”的志气。读书的主动性与结果是成正比的，阅读的越主动，效果也就越好。而主题阅读正是这四个层次中最为主动的一个阅读方法。
读完此书，我们可以知道，主题阅读的本质就是聚焦。作者文中提到，所谓的主动阅读，也就是能提出问题出来，如跟随分析阅读的四个问题，如主题阅读中建立主旨时需要列出的一连串问题。这个提问的过程，就是通过我们聚焦该主题，不断做高强度的脑力思考的过程。做过的读者都知道，这个过程很痛苦，当然成果也最诱人。因为我们在不断寻找答案的同时，答案也在寻找我们。这就是我与作者达成的第三个共识。
思维导图三
书中有这么一句话，如果说分析阅读是把书当成主人，而主题阅读则是让我们成为书的主人。成为书的主人是我与作者达成的第四个共识。文中分析阅读的第一个规则就是对书籍做出分类，事实上，作者在第三篇已经给出了分类的答案。而我想说，书籍都有一个共通的分类标准，那就是工具书。就像文章开头所讲，阅读是为了答疑解惑而来，而书籍就是我们在解答过程中的一个又一个工具而已。分析阅读就是我们不断学习如何使用工具的过程（这包含着主动在里面），主题阅读就是我们使用工具，创造无限可能的过程。我们不仅要学会如何使用工具，还要能不被工具所制约。
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