如果我是心理医生该多好

如果我是心理医生该多好

医生虽不是自己喜欢的职业但它是令人敬佩的职业，白衣天使多么美的称呼！它和老师是辛勤的园丁，公务员是人民的公仆可以相媲美！

由班里的一个特殊的孩子让自己发出这样的感慨，假如我是心理医生该多好啊！

我要说的同学就是尹志盛，他有着端正的五官，浓浓的眉毛，大大的眼睛，在我的眼里可以算得上一位帅哥。之前还没发现他有什么特别之处，渐渐的在同学的周记中，同学的交谈中我感受到了他受到了很大的委屈，心中充满了愤恨，这时感觉自己不是一位合格的老师，没有照顾到每一位学生！

他出生在一个相对比较贫困的家庭，或许是因为父母的溺爱，或许是因为家庭环境的原因，别看他高高壮壮的其实他是一个很老实的人，从来不和同学发生矛盾。可能是因为他性格略微内向，不善于交际，班里的调皮同学却偏偏爱逗他给他开玩笑，而他却当了真，以为同学们都在欺负他。

还有他可能是由于遗传的原因，身体自发出一种狐臭味，一到夏天，这种味道的确有点让人难以接受，因此同学们都不想和他同桌，我还了解到个别同学还给他起外号“毒气弹”当我得知这一切的时候心中暗暗不能自平，感到很愧疚，面对这样的学生我应该多和他聊天，多照顾照顾他才对！

在不知不觉中一学期过去了，我也和他聊过几次天，帮他排解心中的烦恼，可是下学期他一学期都没有来，我也几次和他家长打电话了解原因，鼻炎做手术了，狐臭割了，不敢来学校等等。

暑假他的妈妈也想让他补习补习，以好来到初中能跟得上，他想上但是心中却冒出了一系列的问题：我去了别人会不会打我，我不会的题不认识的字问老师她会不会批评我…… 在我和她妈妈一番开导下他去了辅导班，第一天刚到那刚坐下同桌是王越洋，好像是因为两个人因为地方的原因没几分钟就想吵起来了，他执意搬着凳子回家，说王越洋打他，岳崇随指他…… 我和他的妈妈再三劝告还是走了。中午午休期间，他妈妈又和我打电话问孩子下午能不能去，我说可以，孩子不能一直呆在家里自我封闭，我们要接触人，现在还是自己班里的人大家还都是比较团结的，很少发生矛盾，如果一直呆在家里那初中，高中，大学怎么办呢？

下午他妈妈把他送到了辅导班，我给他安排了位置，害怕其他同学对他有偏见，没来之前我就和其他同学交代了，人家现在好好的，所以一定好和睦相处，团结友爱。为了减少同学之间有摩擦我单独给他安排了一个位置，上课时不时提问他，不会的字我帮他把拼音写在书上，课间其他同学都在热热闹闹三五成群的玩，唯独他自己趴在桌子上休息，于是我赶紧走到他跟前把他叫醒和他谈话，不能一直趴在这，要去外边玩玩，呼吸下一次新鲜空气……

看到这样的他我就在想，他的心里或许多少有点问题，对世界的一切充满了恐惧，严重缺乏自信，同时也缺乏人际交往的能力。于是我就在想，如果我是心理医生该多好，帮他疏导疏导心理，让他重回自我，对世界的一切充满爱意。

可是我不是心理医生，我只能尽自己最大的努力去改变他，让他在本该活蹦乱跳的年纪充满活力，做一个阳光快乐的男孩！