我的初中语文老师

我的初中语文老师

      清明小长假在家休息，午后的阳光柔和而温暖，好久没有这样放松惬意了，看着书架里安静了很久的书籍有些歉意，于是决定整理一下书架翻翻看看自己过去的日记，大概是从初中开始我就有写日记的习惯，虽然也是断断续续，但几乎每个阶段都会记载下自己的一些感知，这不禁让我想起了我初三的语文老师。

    那时为了提高中考的升学率，给我们班配了一个实力很强的语文老师，他当时是我们市电视台的一个特约嘉宾，每天晚上在上面讲一个成语故事，而且讲得很生动，每次在校园里看到他的时候，我们都是带着敬仰的眼神远远看着，然后三两成群的在一起议论着。现在他竟成了我的语文老师，当时对一个初三的孩子来说有了多少可以在父母在邻居面前炫耀的资本，这也许就是那个年龄的开心，简单而单纯。

  他第一天走进教室，可以想到教室里有多安静，同学们的眼光有多期待，他先是一个自我介绍就够吸引我们的了，随后的讲课中他提问了一段《出师表》里的译文让我们准备回答，这时他翻开花名册看了一会，随手在黑板上写了一个“晔”字，说大家说这个字是什么意思，同学们一下子都回头来看我，我当时真是惊呆了，老师笑呵呵的说，这位同学那你说说你的名字的这个字是什么意思吧，我战战兢兢的起来，结结巴巴的说，“字典上写的是火光很盛的样子吧”。老师微笑着点点头，他跟我们讲了有一个南宋的文史家叫范晔，接着他又笑着说康熙皇帝叫爱新觉罗.玄烨，应该也通这个晔。然后老师让我翻译出师表，我当时兴奋紧张的翻译成什么样我是记不得了，以至于后半节课我都是处于极度的兴奋中，根本没听进去他讲得是什么。

      其实在此之前我一直不喜欢自己的名字，我从上小学开始就有好多人不认识我的名字，大部分都念“华”，我曾经很生气的跟我妈说你看你给我起的破名字，人家都不认识，也不知道什么意思，我妈说这个字代表光明，多好呀！她一个最好的朋友就叫晔，于是我就为了这个名字查了新华字典，当时我们家还有一本《辞海》，我也翻出来查了，上面只是很简单的解释“通烨，火光很盛的样子”我就记住了。

  从这件事以后，我就爱上语文课，初三语文要背好多古文的，当时对我们那个年龄的孩子来说是很枯燥的，但我都能背下来，尽管后来中考也就只考一段，但这些背下来的古文到现在我还都不忘，以致于受益至今。老师也从此真正认识了我。

    那时的我就已经长到快1米68，因为个子高坐在教室的后边，而且我们学校是很好的初中，又是快班，到初三的时候通过各种关系从外边好多同学，当时班里都70多个人了，后转来的同学都坐在后边，成绩也不是很好，上课喜欢讲话，多数老师顾及不上这些后面得同学，所以我们这些早早长起个头孩子就很吃亏，那时我的成绩较以前有些下降了，而且随着年龄增长，也知道了自己不是漂亮女生，所以不知不觉中就有些自卑起来，可就是因为语文老师突然让我找到了一种自信，学习成绩也是随着语文成绩的提高而提上来的，后来还是顺利的考上了重点高中这是后话了。

    因为对语文老师的喜爱让我爱上语文课，也是因为语文老师让我爱上了写字。老师给我们讲从一个人的字体能看出一个人的文学素养。尽管那时我不懂什么是文学素养，但我还是悄悄的在练字，老师经常表扬我作文中字体有进步，我也就随着爱上了写作文也爱上了写日记，那时的我真的从语文课上找到了好多乐趣，这种乐趣一直延伸到高中到大学到工作中以及至今...

我感谢我的语文老师-张老师。