再一次有幸聆听了崔成林老师的报告——《让课堂发生深度学习》,翻翻以前的记录,重温一下老师的理念,再想想自己的所做所为,深深的愧疚。
一个老师,要想让课堂发生深度学习,就必须要进行改课,而要想让改课发生,必须得先引燃自己心中那头沉睡的狮子。
首先,引燃自己的勤奋。坚持每天读点儿书,坚持每天做点儿思考,坚持每天写点儿感悟。那怕很少,只要坚持,就会积溪成河,聚沙成塔,积硅步方可致千里。
其次,引燃自己的信心。要相信千年古训“世上无难事,只怕有心人”,没有什么做不到的,只要有目标并为之坚持努力,就会离成功越来越近、越来越近……
然后,引燃自己的行为。不求做好全面,只求将一点做到极致。如:备课中的教学目标。要深挖教材,了解学生,研究课标,让学生的学习目标简洁、具体、有实效、可实现。教学过程中的问题设计要紧扣目标,习题的设计要能看出目标达成度。
目标明确,就有了方向;问题有层次,就能引发学生的深度思考;习题紧扣目标,当堂检测目标达成度。如果这几点做好了,就能实现课堂上的深度学习,提高教学效率。
我深知要实现这三个引燃并非易事,需要克服自己的惰性,还要多从书中找点儿心灵鸡汤随时自我激励,还得多读专业书籍从专家那里汲取点儿理论经验,关键实践中要做到不备课不进课堂。
2018,加油!引燃自我!
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