再一次有幸聆听了崔成林老师的报告——《让课堂发生深度学习》，翻翻以前的记录，重温一下老师的理念，再想想自己的所做所为，深深的愧疚。
一个老师，要想让课堂发生深度学习，就必须要进行改课，而要想让改课发生，必须得先引燃自己心中那头沉睡的狮子。
首先，引燃自己的勤奋。坚持每天读点儿书，坚持每天做点儿思考，坚持每天写点儿感悟。那怕很少，只要坚持，就会积溪成河，聚沙成塔，积硅步方可致千里。
其次，引燃自己的信心。要相信千年古训“世上无难事，只怕有心人”，没有什么做不到的，只要有目标并为之坚持努力，就会离成功越来越近、越来越近……
然后，引燃自己的行为。不求做好全面，只求将一点做到极致。如:备课中的教学目标。要深挖教材，了解学生，研究课标，让学生的学习目标简洁、具体、有实效、可实现。教学过程中的问题设计要紧扣目标，习题的设计要能看出目标达成度。
目标明确，就有了方向；问题有层次，就能引发学生的深度思考；习题紧扣目标，当堂检测目标达成度。如果这几点做好了，就能实现课堂上的深度学习，提高教学效率。
我深知要实现这三个引燃并非易事，需要克服自己的惰性，还要多从书中找点儿心灵鸡汤随时自我激励，还得多读专业书籍从专家那里汲取点儿理论经验，关键实践中要做到不备课不进课堂。
2018，加油！引燃自我！
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