以史为鉴可知思维模型
历史长河漫漫，无数伟人在成就自己的同时，留给了我们无数的宝贵经验！
那如何能够以史为鉴，让我们学有所获呢？
方法就是站在伟人的角度思考：如果是自己将会如何做？为什么这么做？它是怎么想到这个办法的？他的策略运用了什么样的思维方式？
不求成为专家，但求像专家一样思考！
在不断追问下，可以启发自我。
掌握了这种追问的思考方法，就可以从各个领域或学科中运用，学会像专家一样思考，通过运用不同领域的差异巨大的知识解决问题，丰富完善自我思维方式。
昨日图卡回顾↓
关注答案与思路的差异
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建构多模型并不容易，且不能完美的预测事情准确度。但多模型仍然创造更多可能性。 文中这样的描述让我想起来之前很流行的...
06 锻练思维能力的七大图形 _5流程图 大家好,我是爱挑战自我成长的IVY,图言卡语图卡共修第8期,此次我所选的...
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一个时代有一个时代的特色，以史为鉴可知兴替。
今天学了第16课《用思维导图学习优秀思维模型》有以下收获： 1、思维导图是一种学习工具，思维模型是思考的方法，不能...
以史为鉴 可知兴替 一张表让我们记住一个朝代的寿命
我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。 ——题记 以史为鉴，可知兴替；以史为鉴，可明得失。中国人做人做事可以概括为两...
今天学习健文思维导图构建属于自己的模型总结如下： 1什么是思维模型 3思维模型的重要性 4如何创造自己的思考模型，...
中国有句古话“以史为鉴，可知兴替”。如果观历史可知未来，我们可以看看以 太坊（ETH）和以太经典（ETC）的发展。...
本文标题：阳 | 图卡06：以史为鉴可知思维模型（20200514）
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