用欣赏的眼光看待学生

时间:  5月22日

教育名言:

    “你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”---陶行知

  一直以来，我都信奉“严师出高徒”的准则，在课堂上不苟言笑，不多说一句与学习无关的话，因为我觉得这样的话无关紧要，与课程无关，与分数无关。而且每次考试以后，我都详细分析考试成绩，将他们的成绩进行对比，把学生划分成不同等级，哪些同学没有达到优秀，哪些同学不及格等等。可是我发现时间久了，学生们都有点怕我，而且很少有人跟我谈心，就算是提问题，都有点小心翼翼，生怕说错话。

  后来我反思了自己的行为，感觉自己是不是错了？什么才是最重要的呢？是每次的考试成绩吗？好奇心和思维能力是否更重要呢？读了这句话以后，我感到应该用欣赏的眼光看待每个学生，平等对待每个学生，也许有些学生的学习成绩不好，但他的思维能力较强，将来未必不会成为牛顿或者爱迪生，如果老师的冷眼或者讥笑让他们在科学的道路上退却，那就太可惜了。后来在课堂上尽量以鼓励和引导为主，我发现课堂氛围好了很多，而且也发现了一些学生的优点，与学生的关系也融洽了很多。

    其实每个学生都是独立的个体，是父母的宝贝，是家庭的希望，每个学生都应该被欣赏，每个灵魂都应该被尊重。因为你不知道他们会是未来的牛顿还是爱迪生！用欣赏的眼光看待学生，会发掘出他们的好奇心和求知欲；用欣赏的眼光看待世界，你会发现不一样的美！