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珍惜每一次「有效反馈」

珍惜每一次「有效反馈」

作者: vinlson | 来源:发表于2017-12-14 23:43 被阅读0次

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    近年来,「刻意练习」理论被大家广泛传播和认可,大多数人可能都知道,「刻意练习」必须满足一些条件,其中持续获得「有效反馈」是很重要的一条。

    但是,经常会有人说很难获得「有效反馈」,他们将自己停步不前的原因都归咎于此,可事实真的是如此吗?

    前两天,工作上我要写一份材料,其中有一小段话我想了很久,怎么写都觉得不顺畅,都不能准确表达出我想要说的意思。直至最后,这段话我也没有写到让自己满意,但因为时间原因,不得不先提交给领导看了。

    当领导看完后将最终稿发给我的时候,我急忙打开看看是否有修改的地方,结果,不出意外,整篇材料领导就对这段话进行了修改,但因为当时比较忙,我就匆匆看了一眼,然后就忙着把这份材料发出去。

    等我闲下来的时候,我突然想到那份材料,对于我当时费了那么多心思都写不好的那段话,我还没有好好学习领导是如何写好的,而我知道如果我现在不学的话,我将来可能再也不会看这份材料了。

    然后,我发现自己好像差点错过一次「有效反馈」,再细想一下,以前还有很多这样的「有效反馈」,都差点或者已经被我错过了。

    所以,事实很可能是:「有效反馈」并不少,只是都被我们错过了。

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    什么情况下我们会获得「有效反馈」呢?当我们犯错的时候。很好理解,如果我们都是对的,那么自然就不需要反馈了;只有当我们做错了,才会需要「有效反馈」,而反馈的有效性就体现在能够帮助我们改正错误。

    如果我们错过了一次「有效反馈」,意味着什么呢?意味着我们该犯的错犯了,该花的时间花了,该受的责骂受了,但是我们却没有从中得到任何的收获。

    虽然,「有效反馈」并不少,但是每个人能够获得「有效反馈」的机会是有限的。同一件事情,如果我们第一次错了,别人会告诉我们正确的,第二次还错了,别人可能还会告诉我们正确的,但如果我们第三次、第四次还错的话,可能就没有人会愿意再告诉我们正确的了。

    另外,「有效反馈」是有时间窗口的。当我们还是学生的时候,老师会愿意耐心的教导我们,而我们一旦工作了,可能就再也没有任何人,会像老师那样知无不言的教我们了。

    「有效反馈」不仅仅在上学和工作之间有区别,就算工作以后,也是有区别的。在刚工作的前两三年,我们有什么问题都可以问同事,同事也会愿意耐心的告诉我们,但是在工作四五年以后,如果我们还经常有很多简单问题不懂的,别人不再会耐心的教我们了,取而代之的,可能是开始怀疑我们的工作态度和工作能力了。

    「有效反馈」是成长的燃料,每次燃烧都会让我们前进一点,所以,请珍惜每一次「有效反馈」,相信时间的力量,每次一点的前进终将远至万里。

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