53003+何昕
上学期学期中一节绘本课，我选择了这本《不要再笑了裘裘》。
孩子们在之前的学校生活中，在绘本课上渐渐熟悉了学校，了解了学习和阅读的快乐，懂得了认识自己和友爱同学，在这节绘本课上，我想带着孩子们感受欢笑，感受快乐。
负鼠妈妈想让孩子学会装死的本领来躲过天敌，但是负鼠裘裘一直忍不住想要笑，负鼠妈妈一点办法也没有：要是裘裘在森林里碰上了一只凶巴巴的大熊，那该怎么办呢？这时，裘裘听到一个最最吓人的声音——大熊来了！
出人意料的是，在这紧要关口，裘裘表现得十分出色，不管大熊是闻他，还是戳他，甚至把他拎起来晃，他都一动不动，像是真的死了一样。这个时候大熊该走了吧？可是大熊没有，他居然哭了！原来大熊希望裘裘能够逗他笑——因为这只可怜的熊长到现在还不会笑呢！善良又可爱的裘裘听到这里，居然“活”了过来，他告诉大熊，很多事情都很好笑，比如，现在发生的这件事情就很好笑啊！然后，他忍不住又笑了起来。大熊跟着也笑起来，在场的所有动物都笑了起来。
故事中的馅饼也是一个有趣的线索，虽然负鼠很喜欢这个馅饼，但并不是每个动物都喜欢啊。
在讲故事的过程中，课堂上洋溢着孩子们的笑容，即使是大熊，它也希望得到快乐。每个人都会因为感受到爱和欢乐而大笑，其实我们的课堂也是这样的，欢乐的时刻总是很多，让孩子们在快乐的氛围中，在老师的关爱中循序渐进的学习，因为这是多么美好的感情啊！
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