M4团队加减，在各位PCP学长姐的口中，一直是一个很特别的体验、神秘的所在；再加上进入M4之前做的各项准备工作、以及作业达标任务，让我们对这次课程好奇十足，期待满满。
M4同学合影
1.第一天：课程回顾与检视报告
首先是M1-M3的知识点复习，以小组互动做题的形式完成。不考不知道，一考吓一跳，我们还是有很多基础知识不扎实的，课后准备再回炉重造一下。
这里再推荐吴导写的《加法与减法——让每一个人成为资源》，书中清楚的阐释了拓思教练技术应用的16个团队区分原则、四个步骤（CDCA）、四种基本能力（LDQF）。课上部分内容，在吴导的这本书中能找到启发。
接下来就进入中段检视环节，根据课前做的几套详细的问卷，每人手上都拿到了一本现状检视报告。报告从团队关系、团队执行力、团队领导力、团队教练这四个方面，向我们展示了我们是否需要教练、需要修炼，还是需要保持。
最后根据各项自评、互评分数，我们为自己得出一个总分数：全力以赴（90-100）、但求不败（75-89）、得过且过（50-74）、事不关己（0-49）。助教们早在地板上，用白色胶带划分出了这四个象限，我们根据自己的分数站到对应的象限中去。
结果非常意外，全力以赴象限没有一人，全军覆没；大部分的同学都站在了但求不败，少数同学站在了得过且过，其中几名得过且过的同学，脸上露出了难以置信的表情。
吴导重重的把一摞《加法减法》的书扔在了第一象限，“如果你们的团队成员，是这样的组成，你怎么想？”
这个问题让人深思，整个团队没有一人全力以赴，还有人在得过且过，这是一只战斗力强的团队吗？每一位同学都分享了自己的想法，其中不乏真知灼见，看来对班上的同学还是不够了解，借此机会要多串串组，相信一定会有意外的收获。
2.第二天：重头戏来了，只能经历一次的生命体验
好的团队是什么样的呢？他们每个人或许都不够强大，但是他们也是可以扛起大炮，击中目标！每个人都渴望拥有一个理想团队，却从未认真审视过身边的团队，你有看过他们被激发时的样子吗？
第二天晚上，吴导带我们经历了一场难忘的生命体验。我看到了生活中的无常变幻，也看到了自己被规则限制住了思想，但最让我触动的，还是团队成员的全力以赴、拼劲狠劲。明明做着自己不擅长的事情，可是坚定的信念，让他们突破了自我，大放光彩。被他们高昂的情绪感染，我也融入了团队其中，整个团队的士气都十分高昂。
体验结束后，我上前拥抱了两位我敬佩的同学，他们给我上了宝贵的一课。很多时候，我们都低估了自己的团队，我们觉得团队不够好，是不是因为我们没有看到人之大，他们的能力并未被激发？
为了不影响之后PCP同学M4的生命体验，在这里就不剧透太多，我只能说玩的还不过瘾，希望后续的同学继续努力，哈哈。
3.第三天：复盘与新的开始
最后一天复盘讨论，经历过前一天晚上的生命体验，同学们都有很多感触。我们围成了圈，每人手上拿到两张贴纸，一张是许多小旗子，另一张是许多小星星。经过昨天晚上的观察，我们为其他的小伙伴贴纸，认为他的表现是团队冠军，就给旗子，是个人英雄就给星星。
最后我收到的大部分都是旗子，少数几个星星，说明昨晚我的表现还是很团队的。然而在工作中，我其实是属于个人英雄的，团队最强的就是我，遇到事情都是我冲在前面。昨晚因为我看到了团队之大，我成为了团队的一份子，虽然最后我们比赛输了，但是虽败犹荣，满载而归。
M4的课程结束了，团队的修炼才刚刚开始。恰好第二周带团队去昆明出差，现学现卖了一下团队教练。从完成客户的工作任务，到周末组队去大理游玩，看人之大，用正向的影响力让每一位成员呈现好的状态。整个过程，我都被小伙伴们照顾的很好，用他们的话说，“感觉像一家人一样。”
拍摄于大理
我想到《加法减法》书中的两段话：
聪明的领导者用自己的聪明来衡量别人，常常显示出比别人聪明；智慧的领导者用自己的智慧来支持别人，常常凸显出别人的能力。
团队中只有一人值得你欣赏，还是有一群人值得你欣赏？关键点不在于这些人，而在于你。你能看到多少优势，你就拥有多少资源。能够发现并用好这些资源，可以折射出你的领导能力。
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