Conseils :
-> Faites un plan afin de mieux organiser vos idées.
-> Pour relier vos phrases entre elles, pensez à utiliser des connecteurs logiques.
-> Justifiez votre point de vue avec exemples et arguments précis.
Une liste non-exhaustive des connecteurs logiques :
—— La cause
car + ind. - fait le lien entre deux propositions sans rompre le rythme de la phrase
parce que + ind. - fait le lien entre les deux propositions, se veut explicatif
puisque + ind. - fait le lien entre les deux propositions, fait référence à une cause connue ou présumée évidente
comme + ind. - se place en début de phrase, la proposition introduite étant suivie d'une virgule
étant donné + nom / étant donné que + ind. - invariable, se place en début de phrase, la proposition introduite étant suivie d'une virgule
—— Le but
pour + nom ; inf. / pour que + subj. / pour ne pas + inf. - le plus souvent en milieu de phrase, introduisant un complément circonstanciel de bus
afin de + inf. / afin que + subj. - le plus souvent en milieu de phrase, introduit une proposition circonstancielle de but (registre de langue supérieur)
—— La conséquence
donc / alors + ind. - placé derrière le verbe
Ainsi / Aussi + ind. - en début de phrase suivi d'une virgule
C'est pourquoi / Par conséquent + ind. - en début de phrase, la phrase précédente expliquant cette conséquence
—— La condition
si + présent, futur - changement du résultat en fonction de la condition
même si + présent, présent - constance du résultat lorsque la condition change
—— La concession
bien que + subj. / malgré + nom - généralement placé en début de phrase, souligne une contradiction
cependant + ind. - placé en milieu de phrase, souligne une contradiction
tandis que + ind. - placé en début de phrase, souligne une contradiction en même temps qu'une simultanéité
mais + ind. - placé en milieu de phrase, souligne une forte contradiction
—— Autres
en effet + ind. - placé en début de phrase : le sens de la phrase précédente est explicité par la phrase qui suit
or + ind. - en milieu ou début de phrase, fait intervenir une circonstance ayant un effet sur le résultat
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