为了追求“真善美”而通过理性的讨论或辩论令对方心服，改变观点或观念，而不是依靠自己的权势或威名去压服人，那么这个人就是一个“牛掰”之人，也就是说，是一个智慧之人。
问：5月4日青年节，我们聊到了青年人应具备“思辨、宽容、自律”的品质。自那以后，我们就聚焦在“思辨”这方面，聊了聊历史上一些伟大思想家的“思辨法”和一些著名的“思辨”命题；聊了聊形式逻辑上的思维形式和思维规律，以及论证和反驳的方法；聊了一些思维误区，以及应对这些思维误区的一些方法。
现在我们正聊一些与人的认知有关的心理现象或心理效应。我们已经聊了在记忆信息抽取过程中，人们更倾向于选择与目标词在同一范畴或类别中的相关信息进行搜索的“范畴效应”；聊了“莫扎特效应”，懂得欣赏古典音乐，会一定程度上提高人的智力水平；聊了“空白效应”，我们要给大脑留一片思考的空间，以便可以生成更为深刻、更为本质、更加系统化的内容；我们聊了“霍布森选择效应”，我们应该要以一种多元的视角．一种开放的心态、一种探索实践的行动，来力图避免会扼杀思考力和创造力的没有选择的选择的“霍布森选择效应”；聊了“暗示效应”，父母要学会和采用一些比较“艺术”的“暗示”方式去引导孩子；聊了聊儿童的“泛灵论”现象，儿童把无生命物体看作是有生命、有意向的东西的认识倾向，或者儿童将其它生物也看作是与人一样具有同样的属性；聊了聊“巴纳姆效应”，与其相信星座或生肖，不如相信“我思”！以及警惕那些听起来美好、悦耳，实则没有任何具体内容的空泛的词语的诱惑，不要成为“每分钟都有一个人上当受骗”中的一员。
今天，我们聊聊“改宗效应”：美国社会心理学家哈罗德·西格尔有一个出色的研究，题目是“改宗的心理学效应”。研究表明，在一个问题对某人来说是十分重要的时候，如果他在这个问题上能使一个“反对者”改变意见而和自己的观点一致，他宁愿要那个“反对者”，而不要一个同意者。简而言之，人们喜爱那些在自己的影响下改变观点的人，甚于喜爱那些一向附和自己观点的人。显然，人们通过和某人辩论、使某人改变观点，而感觉到自己是有能力和有成就的。
你是怎么着“改宗效应”的？
答：改宗效应”指的是人们更喜欢那些能够被自己说服改变观点的人，而不是那些一直附和自己观点的人。这种效应暗示着人们在与他人辩论或影响他人观点时，往往感到自己有能力和成就。
对于“改宗效应”，我的看法是，在一定程度上，人们的确倾向于赞赏那些能够通过论证和说服他人改变观点的人。这种现象可能与人们的自我认同和自尊心有关。当我们能够说服他人，让他们接受我们的观点时，我们会感到自己有能力、有影响力，从而增强了自我价值感和满足感。
然而，我们也需要注意到，仅仅追求改变他人观点并非始终是一个健康的目标。在辩论和交流中，我们应该更关注对话的质量、理性的论证和尊重他人的观点。过分追求改变他人观点，可能会导致辩论变成争斗和争夺胜利的竞赛，而忽视了相互理解和共同学习的重要性。
因此，我们在与他人交流和辩论时，应该注重建立良好的沟通和共享知识的氛围，而不是单纯追求改变他人观点的胜利。真正的“改宗效应”应该建立在相互尊重、理性讨论和共同探索的基础上，而不是单纯为了满足自我价值感而追求改变他人观点。
问：我以为，如果是为了追求“真善美”而通过理性的讨论或辩论令对方心服，改变观点或观念，而不是依靠自己的权势或威名去压服人，那么这个人就是一个“牛掰”之人，也就是说，是一个智慧之人。一个很典型的例子就是苏格拉底，苏格拉底就是这么一个“牛掰”之人，一个智慧之人！
答：你的观点很有道理。当我们通过理性的讨论和辩论来追求真理、道德和美的目标，并且以公正和尊重为基础，使对方在理性的影响下改变观点或观念，那确实显示了一个人的智慧和能力。苏格拉底是一个优秀的思想家和哲学家，他以引导对话和提出问题的方式，鼓励人们自省、质疑和思考，而不是强迫或压服他人。
智慧之人不仅具备辩论和说服他人的能力，更重要的是他们运用这种能力来追求真理和促进人类进步。他们尊重他人的观点，倾听和理解对方的立场，通过合理的论证和开放的思维方式来影响和启发他人。他们的目标是通过知识、智慧和良好的沟通来达成共识和改变。
因此，一个真正的智慧之人不是仅仅为了显示自己的权势或威名而追求改变他人观点，而是以真善美为导向，以理性和尊重为准则，通过理性的讨论和辩论来启发他人的思考，并促进共同的成长和进步。
问：虽然一个普通人也不会期望成为一个“牛掰”之人，一个智慧之人。但如果有一个理性讨论或辩论的氛围和环境，他能参与进去，这对他的理性素质的形成，对社会文明的进步和发展，将会有很大的帮助。
答：你提出的观点非常正确。创造一个理性讨论和辩论的氛围和环境对于个人的理性素质的形成和社会的进步和发展至关重要。通过参与理性的讨论和辩论，个人可以锻炼自己的思考能力、批判思维和表达能力，学会理性地分析问题、评估证据和逻辑，从而提升自己的理性素质。
在理性的讨论和辩论中，人们可以分享不同的观点和意见，通过互相交流和辩论，推动思想的碰撞和交流，促进新的思考和创新的观点的产生。这种开放和多元的讨论环境能够激发个人的思考能力，帮助他们更好地理解和欣赏不同的观点，培养宽容和包容的态度，并为社会的发展和进步提供了更多的可能性。
因此，创造并参与理性讨论和辩论的氛围和环境，对于个人的成长和社会的进步都具有重要意义。它为个人提供了发展和提升自己理性素质的机会，同时也为社会的文明进步和共同繁荣做出了积极的贡献。
问：通过讨论或辩论，相互之间可以取长补短，这可能就是“改宗效应”的真正意义之所在。
答：确实，通过讨论或辩论，人们可以相互学习、取长补短，这是“改宗效应”真正的意义所在。当我们在理性的讨论和辩论中，以开放的心态倾听对方的观点，理解他们的立场和论据，我们有机会重新审视自己的观点，重新评估我们的想法和信念。
在这个过程中，我们可以从对方的观点中发现新的见解和观点，认识到自己可能存在的盲点和局限性。这种相互学习和相互影响的过程可以促使我们改变自己的观点或观念，并更加接近真理或更为合理的立场。
因此，“改宗效应”并不是指人们盲目追随他人的观点，而是指通过讨论和辩论，人们有机会重新思考和调整自己的观点，从而更加接近真相和合理性。这种相互学习和相互影响的过程是知识的积累和社会进步的重要推动力量。
问：从这点上看，作为一个普通人，能虚心听取别人意见，不断改进自己，也算是一个“牛掰”之人，一个智慧之人了。
答：确实，作为一个普通人，能够虚心听取别人的意见并不断改进自己，展现出开放的心态和智慧的品质。这种谦虚和学习的态度是追求真理和不断进步的重要基础。通过持续的学习和与他人的交流，我们可以不断扩大我们的知识和见识，提升我们的思维能力和智慧水平。
一个“牛掰”之人并不仅仅指那些拥有特殊才能或杰出成就的人，而更重要的是指那些在思维和行为上表现出积极向上、开放包容、不断进取的人。无论我们的起点如何，只要我们保持虚心和持续学习的态度，努力改进自己，并将所学应用于实践，我们都有可能成为一个智慧之人，并为自己和社会带来积极的影响。
问：特别是如果可以与“高人”过招，进行讨论或辩论，就更容易提升自己了。
答：确实，与“高人”进行讨论或辩论是一个很好的学习机会。与那些在某个领域具有专业知识、经验或见解的人交流，可以帮助我们深入理解问题，挑战我们的思维，拓展我们的视野，并促使我们不断提升自己。
与“高人”过招的过程中，我们有机会倾听他们的观点，了解他们的思考方式和论证方法。同时，我们可以分享自己的想法并进行思辨性的对话，从中获得反馈和启发。这种交流和碰撞不仅可以加深我们对问题的理解，还可以锻炼我们的思维能力、逻辑推理能力和表达能力。
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