一百年来，人类的智力方面基因并未进化，但人类的总体智商提升了，科技发展了，这是为什么？
我认为是学校的出现。
教育是一种杠杆原理，让犯错的成本急剧降低。
当父母们走进课堂，婴儿们走进课堂，教育就从量变到了质变。我报的早教都是小课包。
其实对比发达国家的儿童智力发展，除了家庭教育，就是父母参加早教班了，有一个经济学的杠杆原理也证明早教的效果。
家庭教育的资源本身也相当有限和局促，只有和外界打通，才能提升自己。我也是一点一点这么过来的。
用最小的课包换最高的质量。
比如红黄蓝就报了10节课，但是跟那边的助教学到了“宝宝抢玩具就当没看见，让他们自己解决”这条理念。
金宝贝我报了25节课，学到了“让孩子在玩中释放天性”。
小小运动馆我就报了15节课，他们的理念是“SPF+DP，针对正确行为强化鼓励”。
亲子游泳我报的最长，销售送了一本他们德国龙格老板写的《如居水中》的书。
我上完每节课都会花些时间请教老师这节课的早教原理和课后需要复习些什么。
教育的家庭属性变为社会属性后，从情商到智商各方面发展就会变得高速进步，在与这些新的理念碰撞的同时，让我知道并不是我一个人遇到了这样的问题，我不是一个人在前行。
而是，点滴之水汇进了大海，让我有了大海的力量和格局。
谢谢你们的陪伴！
作者：天天爸爸 （我是一个80后奶爸，育儿路上你的知己）
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