如果没有看到真像，我不知道渣男脸上不一定写着渣男，而是写着爱和控

如果没有看到真像，我不知道渣男脸上不一定写着渣男，而是写着爱和控制 如果没有看到真像，我不知道渣男脸上不一定写着渣男，而是写着爱和控制 如果没有看到真像，我不知道渣男脸上不一定写着渣男，而是写着爱和控制 如果没有看到真像，我不知道渣男脸上不一定写着渣男，而是写着爱和控制

图：尹建莉父母学堂和海蓝幸福家（一包仁丹是海蓝幸福家的义工）

文：一包仁丹

文风：生活碎碎念和散文体

咨询师的三观是什么？——无为，不自以为知，核对确实，了解情况是什么。

当时在海蓝幸福家，听到很多时候，人与人之间因为误解而伤害。例如，在动车 上，一个爸爸抱着一个孩子，孩子一直在哭闹不停，爸爸两眼无神，失魂落魄的。车厢内的人，有人窃窃私语说这个爸爸不讲公众规则，孩子哭了也不考虑他人的感受。而我们不知道，这个孩子刚刚失去妈妈，这个爸爸刚刚失去爱人，他们无法立马恢复，而是需要被理解。

就像那段时间，应主任不知道我和他发生了什么事，就莫名其妙单方面听一面之词，开始对我说教（我能感受到的是她的满怀的不理解和自恋）而并没有什么温度的。

那个精神出轨和行为不轨的渣男，典型的趋利避害的伪善的双面胶人格， 也是有一个社会高度认可的身份 感作为光环去掩护，背后里，普通人有什么资格去可以诋毁的有光环的人呢。以和为善，忘记了，算了吧，放心吧，我不会原谅他的渣男行为的。

如果不了解我而……那我会启动自己对抗的部分，怼你或者屏蔽你，你能懂吗？

写一篇读后感哦。《读后感———我为什么学了管理学之后，还去学心理学，在深度专注地学心理学的过程（尤其是2017-2018年，高密度的脱产学习，受益匪浅的，已经不喜欢为了一些头衔而学，而是形成一种习惯了。教育年龄的密度，可以让我快速跨行到心理学和管理学相结合的综合学科，这是教育年龄的维度，也是价值认同（还有条件式认同和标准认同）有些人实际年纪大，并不一定是教育年龄大，还要看对方的学习密度大小的，是流动的思维是与时俱进的思想（后现代心理学，这是我感兴趣的）还是曾经的固化的“专家”模式，是否把主动权给他人，让别人成长自己的主人（授人以渔）还是继续拐弯抹角地增加续费的目的（自私自利的目的）

这个看心念，起心动念的那一刻即是结果。我还是那一句，你来或者不来，我还是在学习和等候，行业要求，不能主动营销，而是提供价值财富自然回来的，你准备好的时候，而我也准备好等你来哦。爱你么么哒，爱周梵老师和海蓝博士，还有李雪老师哦[愉快]。

在这个过程中，我看见了什么？感受了什么？了解了什么？

如果提前知道自己面对的人生，你会选择来这个世界吗？不会的。我是内在悲观多一点的乐观普通人。

我是一个不掩饰自己的情感和心情的家伙，怼你就怼你，不想怼就不怼。

不预设，不评判，没有邀请不给建议。不构建关系不主动而是看到说一句

真实而慈悲一点，耿直而正义一点，感性洞见而理性思考表达

在成长之前，在梳理爸妈的关系（原生家庭）从父母的早期欺骗开始，已经让我绝望过。

在性格上，以前有一点形成的习得性无助的敏感人格。

现在知道如何捍卫自己的权益，不再那么傻，被卖了还帮着数钱。

在小时候，自己一觉醒来，满头大汗，身边就没有人的恐惧感。

还有在黑夜里做的奇幻的噩梦。我不并喜欢在家里的，因为自己一个人在，那会害怕，而在半夜醒来，找不到人，哭天喊地也没有人回应。这个记忆需要看见，二次清理，即是转化为一种柔性的力量

后期的疗愈自己的过程中，会进入那个剧情，然后发现在剧情里没有爱的。我认清了剧情的现实，不会再渴望得到内心只是有自己的面子多于爱的父母的看见和尊重（他们也是吃人的文化的牺牲品）而是礼物力所能及的爱，不是直接给钱或者掩饰而是是什么就是什么。

父母她们的世界已经和我们这代人不是一个频率（维度）一个人在五十岁改变和在二十岁改变是不一样的，行为模式的固化程度不一样。

做心成长咨询的行业，是有一点神秘（或者是原则，我们做案例分析和报告，需要走一些原则和流程）对于客户关系的原则的职业道德要求。（朋友之间不做咨询，所以在朋友那，我会认输，职业要求，这样弊大于利的。还是和曾老师要求的那样，我宁愿忍受被人认为自己不够专业的负面印象，反正我也不是什么都会，也不是每次都是对的。只是比别人多懂一点点罢了，而愚昧无知的样子也可以的，也不逾越了职业准则和操守。亲人朋友之间不做个案。可以做家排系统的自我对话[愉快]）

慢慢地，面对别人不理解，你需要做还是坚持自己的初心，也许过程中，你会脱落一些东西，也会失去一些人和事，也许会遇见新的人和事，任何创造物，只是阶段性的陪伴，自己才是自己的主人。是时候拿回你的主动权了，你选择邀请我～让我走进你的世界和陪伴你和引导和分享自己的他人（化名）的故事或者哲学的思考方法和原则吗？

当然，在这个过程中，需要适当隔离和升级自己，巩固自己新维度的认知。

本身也是一种看见和重新构建自我的过程。（这不需要怜悯或者什么，而是看见和允许，尊重和无为，等需要的时候再选择和建议。这件事上，不主动，这是心理咨询的原则之一）

“对于孩子，我们做了什么，远远不如我们怎么做的重要。”

“三流”的父母靠欺骗；“二流”的父母谈条件。

“一流”的父母，至少应该以身作则。教育，从来都不是一件简单说教的事情。

有时，我讨厌他人包括一些人的父母并不是她们穷或者笨，而是太聪明的自以为知。