我和名师的差距不是只差了一个字那么简单(咱是教师，人家是名师)，有很多时候，我的思想仅仅停留在布置上，而没有落实:学习小组划分好后学生的学科分工；各科常务课代表的推选；临时课代表的小组顺序；英语突破小组的组长人选确定及行动纲领；班级文化建设委员会常委的出炉及活动要求；没有家访过的学生面对面聊天；班级名称、班徽；班级助梦团的行动方案。还初步计划班级文化建设委员会成员授牌和班级口号设计优胜小组颁奖！
还有这么多工作需要做，也就不怪这几天总感觉心里怪怪的不踏实，工作没做到位呀！明天就按图索骥了！慢慢来慢慢来！
____读《做一个不再瞎忙的班主任》有感 做班主任近20年了，我总是在自己的工作岗位上辛勤的劳作，付出。...
读《做一个不再瞎忙的班主任》有感，做班主任二十多年了,我总是在自己的工作岗位上辛勤的劳作,付出。一直坚信...
我和名师的差距不是只差了一个字那么简单(咱是教师，人家是名师)，有很多时候，我的思想仅仅停留在布置上，而没有落...
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开学第一周，重读了梅洪建老师的《做一个不再瞎忙的班主任》。这次边读边画了思维导图，被梅老师的文字深深地吸引着，敬佩...
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本文标题：读《做一个不再瞎忙的班主任》有感
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