一、术语与解题总结
题目中有known as, called, named, refer to, term等词时，答案往往应该在文中找有”长难怪”、大写、引号/连字符/斜体的单词。
二、定语与解题总结
1、利用定语信息辅助定位
2、利用定语从句的谓语形式预判答案词形
3、字数允许的情况下，前置定语要进空
ps. 定语可以是名词、介词短语、分词作定语。
三、主观题
A. 图表题的题型认知（复习）
1. 答案有字数限制
2.答案应从原文中找
（1）flow-chart特点
1. AA重现多
2. 答案有序
3. 答案集中
（2）diagram特点
1. AA重现多
2. 答案可能乱序
3. 答案集中
（3）table特点
1. 答案可能乱序
2.答案集中
解题步骤/技巧
1.看题干明确字数限制
2.分析空格，预测词性
3.定段
4.划题目中的定位词回原文定句
5.填词进空
ps. 要牢记常见的系动词
B. 填空题的题型认知（复习）
填空题类型
1.句子填空
2.笔记填空
3.段落填空
I. 段落填空可能乱序，其余均有序，但不一定集中。
II. 牢记关系重现
C、简答题的题型认知
1. 答案有字数限制
2. 答案为原文原词
3.题目为特殊疑问句（wh- how）
4.答案有序，不一定集中
注意事项
1. 答案不用大写（专有名词除外）
2.答案涉及数字时最好写阿拉伯数字
3.答案涉及比例，金钱时注意符号和单位
D、 选择填空题题型认知
1. 答案填字母
2. 一段式/多段式
3. 选项词性相同/不同
1. 特点
1. 题目可能含有NB（有一个选项要用两次）
2. 答案可能乱序
3. 多数情况下答案相对集中
4. 答案不一定是原文原词
2. 解题步骤
1. 看题干有无NB
2. 看选项词性（当选项词性不同时，按词性分类）
3. 预测空格词性
4. 利用上下文排除
课后习题
1. 练习题 GREYING POPULATION STAYS IN THE PINK
2.等番茄老师晚上整理后在群里发放
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